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O canto coletivo é uma prática corrente nas aulas de música em escolas de Educação Básica. Professores de música, regentes corais e pesquisadores da área da educação musical têm se preocupado com o uso da voz infantil, bem como com a aplicação adequada de conceitos como tessitura vocal, extensão vocal, registro vocal, extensão vocal limite e extensão confortável (ROBERTY, 2016). Não existe um consenso exato sobre a extensão da voz infantil para práticas coletivas mistas, porém as recomendações de pesquisadores como Gainza (1964), Jannibelli (1971), Jones (1971) entre outros, são muito próximas umas das outras. Dessa forma, o professor de música, ao escolher o repertório de canções, definir a tonalidade e realizar arranjos, deve se atentar para essas referências. Nesse sentido, analise os trechos musicais abaixo:
I.
II.
III.
IV.
Com base no exposto acima, assinale a alternativa INCORRETA.
O trecho musical I possui extensão vocal adequada para voz infantil.
O trecho musical IV possui extensão vocal adequada para voz infantil.
O trecho musical III possui extensão vocal para ser cantado por meninos e meninas entre 6 e 11 anos.
O trecho musical II possui extensão vocal para ser cantado por meninos e meninas entre 6 e 11 anos.
O trecho musical III possui a extensão de lá2 a sol3.