Questões de Concurso sobre Linguagem Musical

Na análise da linguagem musical, determinado elemento é responsável por permitir a distinção entre duas fontes sonoras diferentes mesmo quando produzem sons com a mesma altura, duração e intensidade, estando diretamente relacionado ao espectro harmônico, ao ataque e às características físicas do emissor sonoro. Esse elemento é denominado:

A linguagem musical é composta por melodia, harmonia e ritmo.

Com base na literatura sobre práticas de ensino e aprendizagem musical, e na Lei nº 10.639/2003, é correto afirmar que:

Sabendo que uma obra está na tonalidade de Dó Maior e que devemos aumentá-la em três tons e meio, a tonalidade resultante será:

Na análise da linguagem musical, a compreensão das formas é essencial para o intérprete e o ouvinte, pois revela a arquitetura da obra. Estruturas como a binária (AB), a ternária (ABA) e as formas de variação organizam o material temático de maneiras distintas. Uma forma específica, muito popular no período Clássico, baseia-se no retorno cíclico de um tema principal (estribilho ou 'ritornello') intercalado por episódios contrastantes (coplas).

Acerca das formas musicais, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A forma binária simples, comumente encontrada em danças barrocas, apresenta uma estrutura A-B onde a seção A termina na dominante, mas a seção B retorna ao material de A na tônica, caracterizando um 'retorno' temático.

(__)A forma 'tema e variações' se enquadra na categoria de formas de variação contínuas, como a passacaglia, onde o tema (geralmente um baixo) se repete incessantemente sem interrupções.

(__)A forma sonata, principal estrutura do Classicismo, é essencialmente uma forma ternária (ABA), onde a Exposição (A) é repetida, o Desenvolvimento (B) explora os temas, e a Recapitulação (A) é idêntica à Exposição.

(__)A forma Rondó é caracterizada pela repetição de uma seção principal (A), que atua como refrão, alternada com seções contrastantes (B, C, etc.), seguindo estruturas como A-B-A-C-A ou A-B-A-B-A.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Keith Swanwick propõe, na década de 1970, um modelo de educação musical em que os conteúdos de música no ambiente escolar sejam abordados de maneira integral. Esse modelo ficou conhecido como CLASP – ou TECLA, em tradução para o português.

Qual das alternativas abaixo apresenta uma etapa das abordagens propostas no modelo TECLA, de Swanwick?

Com relação ao término da emissão vocal, há três categorias: o término suave, o término duro e o término equilibrado.

Com base no exposto, analise as afirmações a seguir, que relacionam os tipos de término vocal e suas características, marcando V, para as sequências verdadeiras, e F, para as falsas.

( ) No término suave, acontece a ruptura abrupta do som. Isso ocorre por conta do fechamento gradual da glote durante a terminação da fonação.

( ) No término duro, o grau de fechamento da glote aumenta subitamente.

( ) No término equilibrado, não há mudança no nível dinâmico de emissão do som. Assim, se gera-se um som final que não se aproxima nem do sussurro, nem do grunhido.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Para Jeandot (1993), o uso de uma metalinguagem musical, crítica e que utilizava a colagem musical/literária caracterizaria o movimento musical

A produção de sons vocais pelo corpo humano ocorre pela ligação dos mecanismos de respiração e fonação. Ela pode ser descrita em quatro funções mecanicistas: um sistema de energização, um sistema vibratório, um sistema de ressonância e um sistema articulatório.

Nesses sistemas, são usados, entre outros, respectivamente:

A clave de sol indica:

São modos de notação ou registro musical:

1. Disco de vinil

2. Objetos sonoros

3. Cantigas de roda

4. Gravações em áudios

5. Partituras convencionais e não convencionais

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Intervalo é a distância entre dois sons. Classifique os intervalos naturais e assinale, a seguir, a ordem em que se apresentam.

Qual é a tonalidade do trecho musical apresentado na partitura abaixo?

Na hierarquia de duração da teoria musical tradicional, onde cada figura de nota tem metade da duração da figura imediatamente superior a ela, a fusa dura metade do tempo da semicolcheia. Isso implica que _________ fusas são equivalentes à duração de uma semibreve.

A alternativa que preenche corretamente a frase é:

Para termos consciência vocal e corporal, é necessário termos conhecimento dos elementos que edificam o ato de emissão da voz e os movimentos do corpo.

Um dos elementos fundamentais para compreensão eficiente da expressão oral é a correta:

Analise as figuras de pausa que aparecem na escrita da melodia abaixo:

PAZ, 1989, p. 42. (Adaptado)

Assinale a opção que apresenta as figuras de duração correspondentes a essas pausas, na ordem em que se apresentam.

Tons vizinhos são os tons que tem a mesma armadura de clave do tom principal ou diferem dele por um acidente a mais ou a menos.

MED, 1996, p.158.

Partindo desse conceito, avalie se as afirmativas a seguir estão corretas:

I. Os tons vizinhos diretos do tom principal lá menor são: dó maior, mi menor e ré menor.

II. Os tons vizinhos indiretos do tom principal lá menor são: sol maior e fá maior.

III. Os tons vizinhos diretos do tom principal de fá menor são: lá menor, ré menor e mi menor.

Está correto o que se afirma em

Na prática da leitura musical, a habilidade de interpretar simbologias e aplicar conceitos teóricos é fundamental para a execução e compreensão das obras. Qual das seguintes opções descreve um aspecto avançado de leitura musical que exige do intérprete uma compreensão profunda tanto da teoria quanto da execução musical?

Os termos pauken, bratsche, posaune e geige referem-se, respectivamente, a:

Sobre as características sonoras, assinale a alternativa correta: