Questões de Concurso sobre Linguagem Musical

 
 
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Observe a imagem a seguir:


Imagem associada para resolução da questão


A escala musical é uma sequência ordenada de notas, geralmente sete, que formam a base para a criação de melodias e harmonias em composições musicais. Cada nota tem uma posição específica na escala, determinando assim a estrutura tonal da música. Quantos tons e semitons, respectivamente, são apresentados na imagem?


A

8 e 5


B

6 e 4


C

8 e 4


D

5 e 8


E

4 e 6

Em relação aos elementos estruturais da linguagem musical, qual das alternativas caracteriza corretamente o conceito de "harmonia"?


A

A harmonia é o estudo dos ritmos e da pulsação em uma composição, influenciando a variação de timbres.


B

A harmonia se refere à estrutura melódica de uma música, com foco nas sequências de notas da melodia principal.


C

A harmonia lida com o volume e a dinâmica das notas, estabelecendo a intensidade do som.


D

A harmonia envolve a combinação de sons simultâneos que criam acordes e progressões, contribuindo para a atmosfera e o contexto emocional da peça.

A fração 9/8 corresponde corretamente a um compasso do tipo


A

binário composto.


B

quaternário composto.


C

temário simples.


D

temário composto.

A frequência sonora é medida em Hertz (Hz) e representa a quantidade de ciclos por segundo de uma onda sonora. Assinale a opção que indica corretamente o intervalo de frequência audível pelo ouvido humano.


A

20 a 20.000 Hz


B

50 a 15.000 Hz


C

100 a 10.000 Hz


D

200 a 5.000 Hz


E

500 a 8.000 Hz

Observe a partitura a seguir:


Imagem associada para resolução da questão


Com base na imagem acima, a sequência de figuras corresponde melhor às características rítmicas do (a):


A

samba.


B

frevo.


C

valsa.


D

maracatu.


E

forró.

Considere o seguinte trecho:


A característica dos sons que nos permite diferenciar uma nota musical emitida por um piano da de um violino, que corresponde ao formato da onda sonora que cada instrumento musical apresenta, pois cada um possui um modo de vibração próprio, que resulta na produção de um som característico.


O trecho acima apresenta a definição correta de


A

altura.


B

intensidade.


C

som.


D

timbre.

Analise a seguinte canção do nosso repertório popular:


Imagem associada para resolução da questão

PAZ, 1989, p. 44.


Esta canção está aqui escrita no tom de


A

si bemol maior.


B

fá maior


C

ré menor.


D

ré maior.


E

si bemol menor.

Leia as afirmativas a seguir:


I. Melodia é a combinação sucessiva de notas.

II. Melodia refere-se à concepção horizontal da música.

III. Ritmo envolve a variação de intensidade do som.

IV. Harmonia é a concepção vertical da música.


Considerando os conceitos fundamentais da música, supracitados, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE cada um desses elementos.


A

As afirmativas I, II e IV estão corretas.


B

As afirmativas I, III e IV estão corretas.


C

As afirmativas II, III e IV estão corretas.


D

As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.


E

As afirmativas I e III estão corretas.

Um intervalo de quarta justa é aquele que abrange quatro graus acima da nota inicial. Sendo assim, partindo da nota Lá (A) na escala diatônica, qual é a nota que define o término de um intervalo de quarta justa?


A

Ré (D)


B

Mi (E)


C

Fá (F)


D

Sol (G)


E

Si (B)

Relacione os elementos pertinentes ao estudo da forma em música às suas respectivas definições:


1. Forma Musical

2. Repetição

3. Contraste

4. Sintaxe Musical

5. Estrutura e prolongamento


( ) Maneira com que o(a) compositor(a) projeta e constrói a sua música, com o objetivo de atingir continuidade e equilíbrio estrutural à obra.

( ) Estratégias composicionais utilizadas com o objetivo de proporcionar variedade e interesse à obra musical.

( ) Conceitos que partem da compreensão da música como arte narrativa, onde um evento isolado (o detalhe) adquire justificativa por meio de sua associação com a estrutura totalizante (um organismo), de modo que as partes remetam ao todo, e vice-versa.

( ) Estratégias composicionais articuladas e referenciais que são utilizadas com o objetivo de proporcionar certa unidade à obra musical.

( ) Frases e sentenças musicais que compõem uma melodia, comparáveis aos componentes do sistema linguístico que determina as relações formais que interligam os constituintes da sentença, atribuindo-lhe uma estrutura.


Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.


A

1 – 3 – 5 – 2 – 4.


B

1 – 3 – 5 – 4 – 2.


C

1 – 2 – 3 – 5 – 4.


D

2 – 3 – 5 – 4 – 1.


E

3 – 1 – 5 – 2 – 4.

É o nome genérico de qualquer sistema de escrita utilizado para representar graficamente uma peça musical, permitindo a um intérprete que a execute da maneira desejada pelo compositor ou arranjador:


A

Notação musical.


B

Pauta musical.


C

Notas musicais.


D

Escala musical.


E

Partitura musical tradicional.

Analise a rítmica dessa canção brasileira tradicional:


Imagem associada para resolução da questão

PAZ, 1989, p. 32.


Observe que há um efeito de deslocamento das acentuações naturais permeando toda a partitura, desarticulando os acentos naturais dos compassos.

A esse efeito, bastante característico da música brasileira, damos o nome de




A

contratempo.


B

síncope.


C

ictus.


D

acentos secundários.


E

anacruse.

Ano: 2024
Prova: Objetiva Concursos - Prefeitura - Professor - Área: Artes - 2024

Considerando-se a linguagem da música, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.


____________ musical é um termo usado para representar a diversidade cultural de estilos, tipos ou categorias de música e as características específicas que cada um deles têm. É uma classificação que se dá a uma determinada música, com base em suas características estruturais e estilísticas.


A

Corrida


B

Gênero


C

Função


D

Estilo

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

_________________ é o nome usado para separar os compassos.


A

A barra dupla


B

Cromática


C

A barra de repetição


D

A barra de compasso

Na prática de harmonia, o estudante é orientado a desenvolver uma progressão harmônica. Este exercício visa aprofundar o entendimento do relacionamento entre os acordes e suas transições, contribuindo para a criação de uma sonoridade coesa e agradável. A modulação é uma técnica importante para criar variações e transições musicais interessantes. Considere a seguinte modulação na tonalidade de lá:


Escala de lá: lá – si – dó# – ré – mi – fá# – sol# – lá

Escala de lá menor: lá – si – dó – ré – mi – fá – sol – lá


O tom homônimo (Lá menor – Am) possui três notas fora da escala em relação à tonalidade principal, são elas:


A

sol - lá# - si


B

ré - mi - fá


C

dó - fá - sol


D

mi - ré - dó


E

fá - si - ré#

Imagem associada para resolução da questão


A clave de Sol, que indica a posição da nota em uma pauta musical, pode ser encontrada nas seguintes linhas da pauta:


A

Primeira, segunda e terceira


B

Primeira, terceira e quinta


C

Segunda, terceira e quarta


D

Primeira, segunda e quarta


E

Segunda, terceira e quinta

Sobre a intensidade, é CORRETO afirmar que:


A

É a propriedade do som ser mais fraco ou mais forte em volume e depende da amplitude das vibrações.


B

É o tempo de prolongamento do som e depende do quanto as vibrações demoram a cessar.


C

É a propriedade que faz o som ser agudo ou grave e depende da velocidade da frequência das vibrações.


D

É o agrupamento dos sons simultâneos que mantém relação de altura entre si.


E

É a qualidade própria de cada som.

   
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