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Barbosa (2015), no que diz respeito ao ensino de arte, aponta o período de 1935 até 1948 como aquele em que se verifica nas escolas elementares e secundárias a diluição dos métodos propostos pelo Movimento Escola Nova. Para a autora, é nesse período que surge a primeira tentativa de se estudar a arte da criança na universidade, que se deu pelo curso de
Paulo Freire, na Universidade de Pernambuco.
Mário de Andrade, na Universidade do Distrito Federal.
Ana Mae Barbosa, na Universidade de Brasília.
Anita Malfatti, na Universidade de São Paulo.
Anísio Teixeira, na Universidade Estadual do Rio de Janeiro.