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Para Elliot Eisner, que, junto com Brent Wilson e Ralph Smith, forma o time institucional, essa metodologia do ensino da arte corresponde às coisas que as pessoas fazem com a arte: produzir, ver, entender seu lugar na cultura no tempo e julgar sua qualidade.
(Barbosa, 2014. Adaptado)
O excerto descreve a abordagem
da Abordagem Triangular.
das Escuelas al Aire Libre.
de Vkhutemas.
da Bauhaus.
do Discipline Based Art Education (DBAE).