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Um professor de Língua Portuguesa opta por usar letras de músicas contemporâneas em uma atividade pedagógica. Por meio dessa escolha, ele pretende não somente abordar aspectos linguísticos, mas também mergulhar nas camadas mais profundas de significado e contexto presentes nas composições.
Ao selecionar músicas que dialogam com questões atuais e históricas, o professor almeja
oferecer aos alunos uma visão panorâmica sobre as características estéticas dos diversos gêneros musicais.
estabelecer paralelos entre as técnicas de escrita utilizadas pelos compositores e as abordadas em textos literários.
desenvolver nos alunos a capacidade de discernir entre a linguagem figurada e literal presente nas letras.
incentivar uma análise crítica sobre a interseção entre a produção musical e os fenômenos sociopolíticos.
explorar como as tendências internacionais são o fator determinante na forma da música popular brasileira atual.