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Analisando a história do ensino de arte no Brasil, pode-se dizer que no período da Ditadura Militar o ensino de arte foi caracterizado por:
Incluir a arte no currículo escolar como atividade educativa.
Focar a expressividade, a espontaneidade e o crescimento ativo do aluno.
Enfatizar nas escolas o predomínio do canto orfeônico.
Relacionar o ensino de arte às celebrações e festividades escolares.
Usar exercícios e modelos tradicionais, dando ênfase ao domínio técnico.