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A Base Nacional Curricular Comum propõe que o ensino das...
A Base Nacional Curricular Comum propõe que o ensino das linguagens envolva seis dimensões do conhecimento que, de maneira inseparável e simultânea, definem a particularidade da experiência artística. Essas dimensões atravessam os saberes das Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, bem como as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural. Não se trata de eixos temáticos ou categorias, e sim de diretrizes flexíveis que se interconectam, formando a especificidade do conhecimento em Arte na escola. Não há hierarquia entre essas dimensões nem uma sequência obrigatória para abordá-las no campo pedagógico.
As dimensões do conhecimento, propostas pela BNCC, são:
A
Criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão.
B
Expressão corporal, crítica, ritmo, estética, espaço e inovação.
C
Técnica, harmonia, criatividade, emoção, som e leitura.
D
Movimento, tradição, habilidade, texto, percepção e análise.
E
Cor, expressão, forma, contexto, som e narrativa.