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Com base na afirmação de que “o ambiente de imersão criativa, usando-se criticamente os instrumentos da arte-educação e da arte de todos os tempos, tem se mostrado muito eficiente para desenvolver a criatividade, principalmente no ativismo político em todo o mundo” (Barbosa, 2023), qual das abordagens a seguir exemplifica melhor como um professor de Artes pode utilizar a criatividade coletiva para provocar transformações sociais?
Organizar um projeto colaborativo em que os alunos utilizem diversas mídias (como pintura, vídeo e performance) para expressar suas opiniões sobre questões sociais contemporâneas, promovendo a discussão e a reflexão em grupo.
Propor que os alunos criem obras de arte individualmente, enfocando a expressão pessoal e evitando temas sociais para garantir que cada um desenvolva seu estilo único.
Incentivar os alunos a reproduzirem obras de artistas consagrados, destacando a importância da técnica e da história da arte, sem relacionar as criações a contextos sociais ou políticos.
Realizar um workshop em que os alunos aprendam sobre a história do ativismo político na arte, mas sem incluir atividades práticas que os conectem a essas questões.