O trabalho com Música no Ensino Fundamental pode contemplar...

Reservar o aprendizado de instrumentos a alunos considerados “naturalmente talentosos”.

Impor partituras complexas, desprezando vivências musicais anteriores dos estudantes.

Explorar a diversidade rítmica (popular, erudita, regional) e incentivar a composição conjunta, relacionando teoria musical e experiência cultural.

Centrar-se em gravações antigas, sem possibilitar comparações com produções atuais.