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Em uma aula de dança contemporânea para adolescentes, um instrutor percebe que, embora tecnicamente proficientes, muitos alunos parecem desconectados emocionalmente de suas performances. Para promover uma maior expressividade e conexão emocional com a dança, qual das seguintes estratégias didáticas o instrutor deveria implementar?
Adotar uma abordagem mais rígida nas coreografias para garantir uniformidade nas expressões.
Incluir sessões de feedback em grupo, onde os alunos possam discutir e analisar suas performances.
Focar exclusivamente em coreografias de dança clássica para desenvolver disciplina e precisão.
Intensificar os treinos técnicos para aprimorar a execução dos movimentos.
Incorporar exercícios de improvisação para explorar a expressão individual e a criatividade.