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Notando a dependência excessiva da partitura, o professor propôs uma improvisação musical para os estudantes do grupo 2. Qual alternativa indica os critérios de avaliação coerentes com essa proposta?
Facilidade de reconhecer padrões e estruturas musicais indicados na peça original.
Criatividade e articulação com os elementos musicais explorados na peça original.
Capacidade de repetir padrões melódicos e de relacionar com a peça original.
Habilidade de se relacionar com os colegas e de tocar com precisão a peça original.