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Segundo Marques (2012), a pesquisadora inglesa Valerie Preston-Dunlop (2002) indica que a dança é uma relação de nexo entre alguém que dança (corpo), seu movimento (intenções), o espaço (lugares) e o som. Para ela, esses seriam os signos da dança: intérprete, movimento, espaço e som, que sempre significam algo para alguém.
Tais formulações, segundo Marques, têm como base o trabalho educacional de
Isadora Duncan.
Rudolf Laban.
Mikhail Fokine.
Martha Graham.
Pina Bausch.