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No campo da Educação Musical, abordagens pedagógicas...
No campo da Educação Musical, abordagens pedagógicas contemporâneas diferenciam práticas centradas na mera reprodução de conteúdos, nas quais o aluno repete modelos previamente estabelecidos, de propostas que enfatizam a participação ativa e a construção de sentido. Considerando essa perspectiva, modelos que se afastam de práticas baseadas apenas em repetição valorizam o(a) __________________ e a produção de ______________________ musicais pelos estudantes.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A
repetição mecânica – repertórios fixos
B
memorização de padrões – respostas padronizadas
C
controle rígido do professor – resultados previsíveis
D
agência do estudante – significados
E
execução automática – hábitos formais