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- Q4285386
A Abordagem Triangular do Ensino da Arte, sistematizada por...
A Abordagem Triangular do Ensino da Arte, sistematizada por Ana Mae Barbosa, é um marco na arte-educação brasileira. Assinale a alternativa que apresenta corretamente os três eixos fundamentais dessa proposta metodológica e sua origem conceitual.
A
A Abordagem Triangular foca na Releitura (cópia modificada), na Decoração de Sala de Aula e nas Datas Comemorativas, consolidando a arte como disciplina auxiliar das matérias curriculares "nobres" como História e Português.
B
A Abordagem Triangular articula o Fazer Artístico (produção), a Leitura de Obra (apreciação) e a Contextualização Histórica (contexto), derivando de uma adaptação crítica do modelo norte-americano DBAE (Discipline-Based Art Education) e do movimento das "Escolinhas de Arte".
C
Os três eixos são o Desenho Geométrico, a História da Arte Universal e a Técnica Artesanal, fundamentados no tecnicismo pedagógico da década de 1970 que visava a formação de mão de obra para a indústria.
D
Os eixos estruturantes são a Semiótica, a Psicanálise e a Sociologia da Arte, exigindo que o ensino fundamental foque exclusivamente na análise teórica das imagens, suprimindo a prática em ateliê para evitar a reprodução de estereótipos.
E
A proposta baseia-se na Livre Expressão, na Espontaneidade Criativa e no Laissez-faire, inspirada nas teorias de Herbert Read sobre a educação pela arte como processo terapêutico e de autoconhecimento isolado.