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A avaliação em arte não deve se restringir ao julgamento do produto final, mas acompanhar todo o percurso criativo e reflexivo do aluno, considerando suas singularidades. Segundo Jussara Hoffmann, a avaliação mediadora em arte exige uma postura investigativa do professor. Assinale a alternativa correta sobre essa prática avaliativa.
O portfólio deve ser utilizado apenas como arquivo de trabalhos, sem a necessidade de retomada ou reflexão sobre o progresso.
A avaliação deve focar na capacidade do aluno de copiar fielmente os modelos propostos pelo professor, garantindo a padronização técnica.
A avaliação deve basear-se na comparação entre os trabalhos dos alunos, premiando aqueles que demonstram maior habilidade técnica e realismo.
O professor deve aplicar provas teóricas bimestrais como único instrumento para mensurar o conhecimento em história da arte.
A avaliação deve ser contínua e processual, observando os percursos de criação, as escolhas poéticas e a capacidade do aluno de refletir sobre sua própria produção e a dos colegas.