Corresponde a um exemplo de habilidade que NÃO está...
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Corresponde a um exemplo de habilidade que NÃO está...

Corresponde a um exemplo de habilidade que NÃO está prevista ser desenvolvida em alunos de artes:


A

apreciar e analisar diferentes produções artísticas: contextualizando-as no tempo e no espaço, bem como em diferentes sistemas de linguagem.


B

criar produções visuais: utilizando recursos, técnicas e materiais convencionais e não convencionais.


C

explorar e reconhecer os elementos constitutivos das artes visuais: Como ponto, linha, forma, cor e espaço em diferentes obras.


D

experimentar e reconhecer diferentes formas de expressão artística: Como desenho, pintura, colagem, escultura e fotografia.


E

competitividade: desenvolvimento do poder de superação em prol do pensamento artístico empreendedor.