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O modelo de ensino de arte conhecido como Discipline-Based Art Education (DBAE) - Educação Artística Baseada em Disciplinas, surgido nos Estados Unidos, propôs uma estrutura que influenciou currículos em diversos países. Sobre a organização desse processo de ensino, assinale a alternativa correta.
A eliminação do contexto histórico das aulas para garantir que o aluno aprecie a obra apenas por suas qualidades puramente decorativas.
A substituição das aulas práticas de desenho por aulas teóricas de física óptica e química dos materiais para a formação de restauradores.
O foco exclusivo na livre expressão emocional do aluno, proibindo a intervenção do professor para não corromper a pureza da visão infantil.
A integração sistemática de quatro disciplinas no ensino da arte: a produção artística, a história da arte, a crítica de arte e a estética.
O ensino da arte por meio de exercícios de repetição motora baseados em manuais de caligrafia técnica para o desenvolvimento do traço preciso.