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No campo das teorias da Arte e do ensino da Arte, algumas abordagens compreendem o fazer artístico como um processo aberto, no qual a obra se constrói durante sua execução, articulando prática, reflexão e descoberta. Nessa perspectiva, o ensino da arte valoriza a experimentação, o erro e o percurso criativo, mais do que um resultado previamente determinado.
Assinale, entre as alternativas abaixo, a que corresponde CORRETAMENTE a essa concepção teórica.
Teoria da Informação, proposta por Claude Shannon.
Teoria das Catástrofes, formulada por René Thom.
Teoria da Autopoiese, desenvolvida por Humberto Maturana e Francisco Varela.
Teoria da Formatividade, de Luigi Pareyson.
Hipótese Sapir-Whorf (Relatividade Linguística).