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Em uma experiência realizada por Murray Schafer (2003)...
Em uma experiência realizada por Murray Schafer (2003), seus alunos foram levados a criar um cânone multimeios, em que quatro deles foram instruídos a produzir sons vocais enquanto outros quatro, colocados diante de suas pranchas, deveriam traduzir sons em desenhos, à medida que os escutavam. Foi pedido também a quatro bailarinos que ignorassem o que estava sendo produzido vocalmente e se concentrassem na realização de movimentos corporais que traduzissem as formas que viam surgir nos desenhos nas pranchas. Finalmente, outros quatro alunos receberam instrumentos de percussão e lhes foi solicitado que reproduzissem em seus instrumentos os gestos dos bailarinos. Em sua conclusão, Schafer afirma que
A
essa foi uma ótima maneira de passar o tempo de lazer em conjunto com todos os colegas da classe.
B
tudo, afinal, foi uma enorme confusão, pois o exercício não tinha regras definidas.
C
o exercício parecia, a princípio, incoerente mas, depois de meia hora, foi possível constatar a competência dos executantes na tradução instantânea e imaginativa entre diferentes linguagens expressivas.
D
não seria possível chegar ao fim da proposta sem que os alunos, anteriormente, estabelecessem as relações entre as formas desenhadas, os sons produzidos e os gestos dos bailarinos.
E
a importância do autoritarismo do professor para que a experiência funcionasse.