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Quando o aluno faz seus trabalhos artísticos, realiza atos de autoria, com marca pessoal. Geralmente, é o professor quem valida as produções atribuindo-lhes qualidades na orientação das discussões coletivas ou na recepção das produções individuais, valorizando e incentivando os esforços dos aprendizes nos processos de construção de:
interferências educativas, estudos sobre o patrimônio cultural, artístico e histórico e nas elaborações.
produções artísticas, apreciações estéticas e posicionamentos assumidos pelos educandos.
perspectivas culturais, educativas ou pedagógicas e no entendimento das diversas modalidades de arte.
atitudes diretivas, educacionais ou reprodutivas e na compreensão dos rumos dos estudos artísticos.
saberes cognitivos, procedimentais ou atitudinais e nas combinações desses tipos de saberes.