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Para contribuir no entendimento sobre o fazer e o refletir...
Para contribuir no entendimento sobre o fazer e o refletir em arte, Fusari e Ferraz (1993) apresentam uma síntese dos componentes que se inter-relacionam no processo artístico e que não devem ser esquecidos ao longo dos estudos escolares.
A esse respeito, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando os componentes que se articulam no processo artístico aos seus sujeitos.
COLUNA I
1. Os autores / artistas em arte
2. Os produtos artísticos / obras de arte
3. A comunicação / divulgação
4. O público / audiências / espectadores
COLUNA II
( ) São trabalhos resultantes de um fazer-pensar “técnico-emotivo-representacional do mundo da natureza e da cultura” e que sintetizam modos e conhecimentos artísticos e estéticos de seus autores: têm uma história e situam-se em um contexto sociocultural.
( ) São pessoas também situadas em um tempo-espaço sociocultural no qual constroem a história de suas relações com as produções artísticas e com seus autores (ou artistas) em diferentes modos e patamares de sensibilidade e entendimento da arte.
( ) São pessoas situadas em um contexto sociocultural; são criadores (profissionais ou não) e produtos ou obras artísticas a partir da história de seus modos e patamares de sensibilidade e entendimento de arte.
( ) São diferentes práticas (profissionais ou não) de apresentar, expor, veicular e intermediar as obras artísticas, as concepções estéticas e a arte entre as pessoas na sociedade ao longo da história cultural.
Assinale a sequência correta.
A
4 2 1 3
B
1 2 3 4
C
3 1 4 2
D
2 4 1 3