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Acerca da relação arte e inclusão, são feitas as seguintes afirmativas:
I em classes inclusivas deve haver múltiplas oportunidades de trabalho de grupo entre si e com a comunidade, além de atenta orientação individual.
II as fronteiras entre Arte/Educação e Arte/Terapia são tênues.
III a pedagogia inclusiva adota o slogan modernista “somos todos artistas”.
IV o acesso a diferentes culturas depende de especificidades de classe, sexo, raça, etnia, dificuldades motoras ou mentais.
Das afirmações apresentadas, estão corretas, apenas:
I e II.
II e III.
III e IV.
I, II e III.
II, III e IV.