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As metodologias de ensino coletivo para bandas de música surgiram nos Estudos Unidos nas primeiras décadas do século XX. Desde então, desenvolveu-se uma grande quantidade de material de apoio. Vários estudos acadêmicos apontam a eficácia desta metodologia. Constitui uma vantagem atribuída à referida metodologia:
os alunos utilizam o mesmo livro, o que diminui os custos.
os alunos aprendem na mesma velocidade, o que mantém a turma homogênea.
os alunos aprendem a ter mais confiança em si próprios.
os alunos aprendem sem imitação, pois recebem tratamento individualizado.