Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Sobre a unidade temática “Música”, leia o trecho a seguir...
Sobre a unidade temática “Música”, leia o trecho a seguir.
Ao longo dos anos iniciais do Ensino Fundamental, estimular o estudante a identificar e manipular os elementos do som por meio do exercício da escuta. Para desenvolver essa habilidade é necessário que o educando possa inventar e reinventar sonoridades, por meio de práticas lúdicas, sem a exigência da reprodução de modelos musicais.
Com base no Documento Curricular do Tocantins do Ensino Fundamental – Linguagens/Arte (2019), assinale a opção que identifica corretamente o objeto de conhecimento “Elementos da Linguagem” pertinente à sugestão pedagógica descrita no trecho.
A
Criação de performances artísticas a partir de elementos visuais, sonoros e cênicos no contexto da cultura tocantinense.
B
Exploração de canções de ritmos diversos: cantigas de roda, canções folclóricas, parlendas, brincadeiras cantadas e rítmicas, entre outras.
C
Apreciação musical de compositores tocantinenses e identificação dos elementos construtivos da música nas obras apreciadas.
D
Identificação e experimentação corporal de gestos, sonoridades, ambientes, arquiteturas, espaços públicos que fazem parte vida cotidiana dos estudantes.
E
Composição, individual ou em grupo, explorando a musicalidade brasileira contemporânea a partir de instrumentos musicais convencionais e não convencionais.