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A partir das ideias do texto III e das informações da...

Texto III, para responder às questões 22 e 23.


Nada como a instrução

“Rico estuda cinco anos mais.”


In: Cotidiano, 17/7/1998.


O senhor não me arranja um trocado? Perguntou o esfarrapado garoto com um olhar súplice. Outro daria o dinheiro ou seguiria adiante. Não ele. Não perderia aquela oportunidade de ensinar a um indigente uma lição preciosa:

— Não, jovem — respondeu —, não vou lhe dar dinheiro. Vou dar uma coisa melhor do que o dinheiro. Vou lhe transmitir um ensinamento. Olhe para você, olhe para mim. Você é pobre, você anda descalço, você decerto não tem o que comer. Eu estou bem vestido, moro bem, como bem. Você deve estar achando que isso é obra do destino. Pois não é. Sabe qual é a diferença entre nós, filho? O estudo. As estatísticas estão aí: pobre estuda cinco anos menos do que o rico.


Moacyr Scliar. O imaginário cotidiano. São Paulo: Global, 2001, p. 25.


Média de anos de estudo das pessoas de 10 anos ou

mais de idade por sexo e cor (1999)

Brasil e

Grandes

Regiões

Média de anos de estudo

Total

Homens

Mulheres

Brancos

Preta

e

Parda

Brasil (1)

5,7

5,6

5,9

6,6

4,6

Norte (2)

5,7

5,5

5,9

6,7

5,4

Nordeste

4,3

4,0

4,7

5,3

3,9

Sudeste

6,5

6,4

6,5

7,1

5,2

Sul

6,2

6,2

6,3

6,5

4,7

Centro-

Oeste

5,9

5,7

6,2

6,5

5,3

Pesquisa nacional por amostra de domicílios 1999 [CD-ROM]. Microdados. Rio de Janeiro: IBGE, 2000. (1) Exclusive a população rural de Rondônia, Acre, Amazonas, Roraima, Pará e Amapá. (2) Exclusive a população rural.


Internet: <http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/ condicao

devida/indicadoresminimos/tabela3.shtm>. Acesso em 7/1/2010.

A partir das ideias do texto III e das informações da tabela, assinale a alternativa correta.


A

A cor da pele ainda é um indicador de desigualdade social. Esse fato pode ser comprovado com os dados estatísticos, a partir dos quais se lê que, em todas as regiões do Brasil, o número de anos de estudos para a população preta e parda é inferior ao da população branca.


B

Os números apresentados para a região Sudeste do Brasil indicam a inexistência de analfabetos nessa área do país.


C

Os números apresentados para a região Norte seriam favorecidos caso fosse computada a sua população rural.


D

O texto apresenta um grave problema social que seria resolvido com uma melhor distribuição de renda por meio de esmolas e incremento de políticas públicas assistencialistas.


E

Os números favoráveis, apresentados para a região Sudeste, permitem concluir a veracidade do raciocínio estabelecido pelo autor no texto.