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Considerando o contexto da construção da identidade e da autonomia, é imprescindível discernir entre as afirmações que verdadeiramente contribuem para uma compreensão precisa desse processo e aquelas que podem distorcer ou simplificar demais essa complexidade. Nessa perspectiva, é INCORRETO afirmar que:
Autonomia significa liberdade completa, capaz de superar todos os limites para atingir a ação.
A fonte original da identidade está no círculo de pessoas com as quais a criança interage no início da vida.
A aquisição da consciência dos limites do próprio corpo é um aspecto importante do processo de diferenciação do “eu” e do outro e da construção da identidade e da autonomia.
A brincadeira é uma atividade que proporciona o desenvolvimento da identidade e da autonomia, respeitando a escolha do outro.
Quando as crianças utilizam a linguagem do “faz de conta”, experimentam outras formas de pensar e ser, enriquecendo sua identidade.