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Segundo Maia e Morais (2023), as Bibliotecas Universitárias...

Segundo Maia e Morais (2023), as Bibliotecas Universitárias (BU) passaram a ser protagonistas importantes na formação do sistema da educação superior, na construção pedagógica e na mudança sociocultural do país na função de apoio ao ____________________________. O Plano Diretor de Reforma do Aparelho do Estado, em meados da década de 1990, teve como objetivo a melhoria dos processos de gestão e da capacidade administrativa do Estado, entre os quais as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES). Nesse cenário, floresceram muitas tentativas do governo de instituir um processo avaliativo, o que culminou no(a) atual ______________________________, criado pelo Ministério da Educação (MEC) do Brasil em 2004, pela Lei nº 10.861, para avaliar e acompanhar o desenvolvimento das IES no país com o intuito de garantir a eficácia institucional e a efetividade acadêmica e social.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.


A

ensino, à pesquisa e à gestão pedagógica – Avaliação de Desempenho Docente (ADD)


B

ensino, à pesquisa e à extensão – Sistema de Avaliação do Ensino Superior (SINAES)


C

corpo docente e à gestão pedagógica – Sistema de Avaliação do Ensino Superior (SINAES)


D

ensino, à pesquisa e à extensão – Exame Nacional de Desempenho do Estudante (ENADE)


E

corpo discente e docente – Exame Nacional de Desempenho do Estudante (ENADE)