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O e-book Somos Todos Biblioteca Escolar retoma a ideia de que a biblioteca, independentemente de sua tipologia, é um "organismo em crescimento". Essa afirmação significa que a biblioteca escolar deve:
Permanecer com acervo fixo, pois mudanças frequentes comprometem a identidade institucional.
Adaptar-se às novas necessidades informacionais que surgem no contexto da comunidade atendida.
Organizar-se como espaço estático, preservando sua função tradicional de guarda documental.
Ampliar sua coleção por volume de exemplares, sem vinculação com demandas pedagógicas.
Priorizar obras antigas, mantendo distância das transformações tecnológicas e culturais.