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Questões de Concurso sobre Análise Documentária
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De acordo com Dias e Naves (2007), trata-se da prática que envolve o exame do conteúdo do documento de forma apropriada para a realização das demais tarefas da análise de assunto como identificação e seleção dos conceitos e expressão dos assuntos dos documentos na forma de frase, ou frase de indexação. Essa estratégia clássica de leitura para análise de assunto denomina-se:
A
Leitura técnica.
B
Extração de conceitos.
C
Determinação de atinência.
D
Tratamento temático.
A aplicação da Andragogia (educação de adultos) de Malcolm Knowles em programas de competência informacional em bibliotecas universitárias implica mudanças na didática. Assinale a alternativa que descreve corretamente um princípio andragógico aplicado à instrução bibliográfica.
A
O conteúdo deve ser apresentado de forma abstrata e descontextualizada, pois adultos preferem teoria pura a aplicações práticas imediatas.
B
O bibliotecário deve assumir o papel de autoridade absoluta em sala de aula, desencorajando perguntas e debates para maximizar o tempo de transmissão de conteúdo teórico.
C
A motivação dos adultos para aprender é exclusivamente externa (notas, promoções), portanto, a biblioteca deve oferecer prêmios materiais para quem participa dos treinamentos.
D
A instrução deve transitar de uma abordagem centrada no conteúdo (ex: "como usar o catálogo") para uma abordagem centrada na resolução de problemas reais da vida ou carreira do aluno (ex: "como encontrar evidências para este estudo de caso"), valorizando a experiência prévia dos aprendizes.
A análise de assunto e a elaboração de resumos constituem etapas essenciais da representação descritiva e temática da informação, contribuindo para a identificação do conteúdo documental e para a recuperação eficiente da informação pelos usuários. Esses processos exigem competências relacionadas à leitura documentária, interpretação temática e síntese informacional. Considerando os princípios teóricos e metodológicos da análise de assunto e da elaboração de resumos em unidades de informação, analise as afirmativas a seguir:
I. A análise de assunto consiste na identificação dos conceitos centrais presentes em um documento, visando a sua representação temática.
II. O resumo informativo caracteriza-se por apresentar objetivos, metodologia, resultados e conclusões do documento, podendo, em alguns casos, dispensar a consulta ao texto original.
III. O resumo indicativo apresenta informações detalhadas sobre os resultados da pesquisa, substituindo integralmente a leitura do documento.
IV. A elaboração de resumos deve observar critérios de clareza, concisão, precisão e fidelidade ao conteúdo do documento analisado.
V. A leitura técnica e documentária é uma etapa fundamental da análise de assunto, permitindo identificar os conceitos mais relevantes do texto.
Está CORRETO o que se afirma em
A
I, II e III, apenas.
B
II, III e IV, apenas.
C
I, II, IV e V, apenas.
D
I, III, IV e V, apenas.
E
todas.
No contexto da organização e representação do conhecimento, a identificação do que trata um documento sob análise de assunto, de seu conteúdo central, é designada como aboutness, tematicidade ou
A
atinência.
B
categorização.
C
consistência.
D
semiose.
E
síntese.
Considerando a relação entre a identificação da superestrutura textual e a elaboração de resumos documentários, é correto afirmar que:
A
a superestrutura de textos dissertativos é geralmente composta por tema, problema, hipótese, metodologia, resultados e conclusão.
B
o resumo informativo contempla categorias como tema, problema, hipótese, metodologia, resultados e conclusão.
C
no caso de textos expositivos, a superestrutura é, em geral, formada por tema, tese, argumentos e conclusão.
D
tema, problema, conclusão, metodologia e resultados detalhados compõem o resumo indicativo.
E
em textos argumentativos, a superestrutura é basicamente descritiva com a apresentação do objeto e o detalhamento das características.
A elaboração de resumos documentários exige a aplicação de critérios técnicos para garantir a representatividade do conteúdo. O "resumo orientado" (slanted abstract) difere dos resumos informativos e indicativos tradicionais por sua finalidade específica. Assinale a alternativa que define corretamente a natureza e a aplicação do resumo orientado em unidades de informação especializadas.
A
O resumo orientado é elaborado para enfatizar um aspecto específico do documento que é de interesse de uma comunidade de usuários particular, podendo omitir temas centrais do texto original se estes não forem relevantes para o público-alvo daquela unidade de informação.
B
O resumo orientado deve ser estruturado em tópicos rígidos (objetivo, metodologia, resultados e conclusão) e utilizar a terminologia exata do autor, sem permitir qualquer desvio ou foco em subtemas secundários.
C
O resumo orientado é sinônimo de resumo crítico, devendo obrigatoriamente incluir a opinião do indexador sobre a qualidade metodológica da obra e recomendar ou não a sua leitura para o público geral.
D
O resumo orientado é gerado automaticamente por softwares de mineração de texto que selecionam as frases com maior frequência de palavras-chave, criando um texto sem coerência sintática mas rico em termos de busca.
Visa expressar o conteúdo dos textos/documentos com o fim de recuperar e disseminar a informação. O enunciado refere-se à
A
análise representativa.
B
análise crítica.
C
análise sintética.
D
análise documentária.
E
análise de inferência.
Os sistemas de classificação documentária são instrumentos utilizados para organizar o conhecimento e facilitar a localização dos materiais no acervo. Entre os sistemas mais utilizados em bibliotecas, destacam-se a CDD e a CDU, que possuem características próprias.
Partindo desse contexto, assinale a alternativa CORRETA.
A
Nenhum dos dois sistemas permite representar assuntos compostos ou interdisciplinares.
B
A CDD e a CDU são sistemas idênticos, diferenciando-se apenas pela língua em que foram publicadas.
C
A CDD é utilizada exclusivamente em arquivos, enquanto a CDU é restrita a bibliotecas universitárias.
D
A CDU distingue-se, entre outros aspectos, por utilizar sinais e auxiliares que permitem maior detalhamento e combinação de assuntos.
E
A principal função da CDD e da CDU é registrar dados de circulação e empréstimo de materiais.
Considerando os aspectos relativos às obras raras, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Um livro raro pode ser aquele difícil de encontrar por ser muito antigo.
II. Um livro raro pode tratar-se de um exemplar manuscrito.
III. Um livro pode ser raro por ter pertencido a uma personalidade de reconhecida projeção e influência ou reconhecidamente importante para determinada área do conhecimento.
IV. Um livro, para ser considerado raro, precisa atender no mínimo três requisitos: ser de baixa tiragem; tratar de uma área de conhecimento de muito destaque; e ser de difícil ou impossível aquisição.
A
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
B
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
C
Somente a afirmativa IV está correta.
D
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
Na etapa de tratamento documental, a análise de um documento visa:
A
Definir o valor monetário da obra para seguro.
B
Extrair e representar o conteúdo informacional.
C
Determinar o espaço físico necessário na estante.
D
Estabelecer o prazo de devolução aos usuários.
E
Calcular a taxa de circulação mensal do acervo.
A Análise Documentária, tanto realizada de forma manual como automática, procura desenvolver léxicos de base ou léxicos intermediários destinados a preencher o papel de sistemas de conversão entre conceitos apresentados de forma independente nas diversas linguagens e conceitos de leitura “universal” definidos pela própria Análise Documentária. Essa formulação leva-nos a considerar que, no momento da Análise Documentária, existem três linguagens interligadas, sendo elas:
A
Linguagem Simbólica, Linguagem Escrita e Linguagem Oral.
B
Linguagem Natural, Linguagem de Máquina e Linguagem de Área.
C
Linguagem Leiga, Linguagem Especializada e Linguagem Técnica.
D
Linguagem Natural, Linguagem Especializada e Linguagem Documentária.
E
Linguagem Neutra, Linguagem Tendenciosa e Linguagem Omissa.
Durante a revisão de registros em um catálogo automatizado, uma biblioteca identificou que os usuários estavam com dificuldade para localizar obras sobre políticas públicas, embora os registros estivessem corretamente cadastrados quanto ao autor, à edição e ao número de chamada. Após análise, constatou-se ausência do campo responsável pela representação temática dos documentos.
O campo cuja ausência compromete a recuperação por tema é o de:
A
assunto (descritor).
B
nota geral.
C
número de chamada.
D
autor.
E
edição.
A Web Semântica consiste em uma extensão da web, que permite a boa definição de um significado permitindo melhor interação entre computadores e pessoas. Isso posto, identificam-se três ordens principais de problemas semânticos, sendo que a que estabelece as relações dos signos com a realidade no processo de significação é a:
A
linguística
B
psicológica
C
ontológica
D
lógica
Na elaboração de resumos documentais, a condensação deve resultar da seleção e reescrita de informações essenciais do documento, promovendo-se economia cognitiva para o leitor, além de ser espaço de interpretação crítica autônoma do resumidor.
C
Certo
E
Errado
Na bibliografia do tipo analítica, cada referência bibliográfica é acompanhada de um resumo.
C
Certo
E
Errado
Em Dummont e Mendonça (2021, p. 91-104) quando se trata das condições e concepções da leitura no ambiente universitário, observa-se que o ingresso na universidade se torna, portanto, o início de um período de visível distanciamento entre leitor e leitura literária. Quanto aos alunos que não possuíam a leitura recreativa como uma atividade cotidiana, a atmosfera universitária, nos limites de sua atuação, não é um ambiente propício para o desenvolvimento do gosto pela leitura.
Em relação a esse assunto, assinale a alternativa correta.
A
Falar sobre prática leitora, especialmente no ambiente universitário, deve considerar um rompimento entre o contexto anterior, visando que uma nova sustentação seja construída pelo estudante a fim de evitar a influência de práticas equivocadas experimentadas na educação básica e na vida social.
B
Quando falamos sobre leitura, além do ato de decifrar signos, estamos nos debruçando sobre um fenômeno intimamente relacionado aos aspectos sociais, políticos, culturais e, portanto, contextuais que nos constituem enquanto sujeitos.
C
A leitura hedônica muitas vezes está condicionada a um processo de formação leitora, centrada na intencionalidade do autor da obra e focada num objetivo mais intelectual ou acadêmico.
D
A concepção geral de que o incentivo e as práticas de mediação da leitura pertencem apenas à Educação Básica não interferem na criação de uma ambiência restrita à obtenção de conhecimento científico.
A entrevista, por ser um instrumento de coleta de dados que privilegia o maior número de respondentes possível, tem como principal característica uma maior superficialidade nas respostas obtidas.
C
Certo
E
Errado
Na análise de assunto, o bibliotecário pode selecionar conceitos sob concepção orientada pelo usuário, elegendo aqueles que, frequentemente, são utilizados por ele.
Nesse caso, na construção de linguagem consistente para a representação de assuntos e recuperação da informação, o bibliotecário optou pelo princípio de garantia:
A
de uso;
B
cultural;
C
literária;
D
organizacional;
E
de consulta a esmo.
Um bibliotecário de uma biblioteca universitária precisa elaborar uma análise do conteúdo de um artigo que está sendo desenvolvido por um grupo de pesquisa de sua instituição, conforme a norma NBR 6028:2021. Diante disso, o profissional deve elaborar um(a)
A
recensão.
B
resumo.
C
resenha.
D
resumo indicativo.
E
resumo informativo.
A análise documental é um processo fundamental para a representação e recuperação da informação. Sobre essa prática, assinale a alternativa correta.
A
A análise documentária inclui apenas a indexação, excluindo a elaboração de resumos e a classificação de documentos.
B
A análise documental não requer conhecimentos especializados, pois pode ser realizada de forma automática sem intervenção humana.
C
A análise documental é irrelevante para a recuperação da informação, pois os sistemas de busca atuais dispensam a indexação.
D
A análise documentária é aplicável apenas a documentos textuais, não sendo útil para outros formatos, como imagens e vídeos.
E
A análise documental envolve a leitura e interpretação do documento para extrair informações relevantes, como conceitos e temas.
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