Questões de Concurso sobre Catalogação RDA - Página 5 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Catalogação RDA

 
 
Disciplina 1
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
214 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

NÃO representa um objetivo do número de chamada de documentos:


A

Permitir que os itens sejam individualizados.


B

Reunir nas estantes itens sobre o mesmo assunto.


C

Viabilizar a reunião de obras escritas por um mesmo autor.


D

Possibilitar o arranjo físico dos documentos em uma biblioteca.

Ano: 2022
Prova: FURB - Prefeitura - Bibliotecário - 2022

Um "novo código de catalogação que surgiu com o objetivo de uniformizar as regras de catalogação, principalmente no que se refere às publicações eletrônicas" (CARIBÉ, 2013).


Essa informação refere-se à:


A

CDU - Classificação Decimal Universal.


B

MARC21- Machine Readable Catalog.


C

AACR2 - Anglo-American Cataloguing Rules 2.


D

RDA - Resource Description Access.


E

CDD - Classificação Decimal de Dewey.

Ano: 2022
Banca: Comissão permanente de Concursos - UFAM - COMPEC
Prova: COMPEC - UFAM - Bibliotecário Documentalista - 2022

Assinale a alternativa que NÃO corresponde à Resource Description and Access (RDA):


A

A RDA é composta por 36 capítulos, sendo que o primeiro capítulo de cada seção é destinado para orientações gerais.


B

Na organização, os capítulos não são mais separados pelo tipo de material, como no AACR2.


C

Está estruturada em duas seções principais, divididas entre a parte A: Reccording Attributes e a parte B: Recording Relationships.


D

Comporta em sua estrutura características que permitem abranger todos os suportes de informação de forma mais estruturada do que o AACR2.


E

Somente permite abreviações em elementos transcritos, se os dados aparecerem em forma abreviada na fonte.

Os elementos do RDA (Recursos: Descrição e Acesso) usados para descrever um recurso, em geral, refletem os atributos e relações associados às entidades obra, expressão, manifestação e item, como definidas pelos Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos (FRBR).


A afirmativa está


A

incorreta; as entidades obra, expressão, manifestação e item foram definidas pelo próprio RDA, e não pelos FRBR.


B

correta; o RDA oferece uma estrutura flexível para a descrição de recursos produzidos e disseminados em formato digital.


C

incorreta; o RDA é baseado nos princípios estabelecidos pelo AACR e pelas tradições catalográficas sobre as quais o código se apoia.


D

incorreta; os padrões usados no desenvolvimento do RDA incluem o ISBD e o formato MARC 21.


E

correta; um fator crucial para o RDA é seu alinhamento com os FRBR, que permitem ampla cobertura de conteúdos e materiais.

Segundo Machado (2020), qual o nome dado ao novo padrão de catalogação?


A

Resource, Description and Access.


B

lnternational Standard Bibliographic Description.


C

Functional Requirements for Access.


D

Rules for a Description and Access.


E

Cataloguing rules: author and titles entries.

Acerca do RDA NÃO é correto afirmar que


A

é construído considerando-se como foco o usuário.


B

foi desenvolvido para atender ao ambiente digital.


C

é um padrão de catalogação de âmbito internacional.


D

é construído com base nos fundamentos estabelecidos pela CDU .


E

enfatiza a descrição de vários elementos do registro catalográfico.

Assinale a opção CORRETA em relação ao Resource Description and Access (RDA):


A

Para Danskin (2014), é com o RDA que, pela primeira vez, as instruções de catalogação foram limitadas por requisitos do gerenciamento de espaço.


B

A chave para se compreender o RDA está em sua harmonização com o AACR2.


C

RDA é organizado segundo as áreas da ISBD, e seu alinhamento aos modelos conceituais da IFLA não fica evidente em cada uma de suas seções, que direcionam o olhar para as entidades, atributos e relações presentes nos modelos.


D

No documento norteador do RDA, foram estabelecidos cinco princípios que orientariam o desenvolvimento do RDA: [1] generalização; [2] especificidade; [3] não redundância; [4] terminologia; e [5] estrutura de referência.


E

Segundo o Joint Steering Committee for Development of RDA (2005), as instruções para o registro dos dados devem ser independentes das diretrizes para apresentação de dados.

“A RDA baseia-se nos princípios e métodos de sua antecessora, as AACR. Ainda é muito influenciada pela estrutura ISBD. Os dados criados conforme suas instruções podem ser usados com normas de codificação atuais, como MARC21, e exibidos por meio das convenções aceitas, como apresentação de dados ISBD. A RDA emprega os conceitos, a terminologia e os princípios que são reconhecidos e usados pela comunidade internacional de catalogação” (OLIVER, 2011). Nesse contexto, marque a alternativa CORRETA sobre a RDA (Resource Description and Access).


A

Uma das características da RDA é ter uma estrutura flexível e extensível que permite a descrição de todos os tipos de recursos, não se limitando apenas às bibliotecas.


B

Muitas instruções da AACR2 derivam da RDA.


C

Registros catalográficos criados segundo as diretrizes RDA não são compatíveis com os registros AACR.


D

A RDA surgiu de uma tentativa inicial de fazer uma revisão na AACR, o que resultou na AACR2.


E

Uma das principais desvantagens da RDA, em relação à AACR2, é a orientação ao uso somente de material em formato impresso.

A Declaração dos Princípios Internacionais de Catalogação (2018) diz que os princípios regem as decisões que tomam os catalogadores. Dentre todos os princípios, o mais importante é


A

o interesse do usuário


B

a interoperabilidade


C

a representação


D

a normalização


E

o uso comum

Em 2016 foi publicada uma nova edição dos lnternational Cataloguing Principies com a inclusão de novos princípios, agregados com a finalidade de atender novas demandas de tecnologias e usuários. Assinale a opção que menciona somente os novos princípios internacionais de catalogação, segundo Machado (2020).


A

Uso comum, Ergonomia, Integração e Interoperabilidade.


B

Racionalidade, Abertura, Interoperabilidade e Acessibilidade.


C

Representação, Exatidão, Abertura e Acessibilidade.


D

Conveniência do usuário, Significância, Suficiência e Interoperabilidade.


E

Economia, Necessidade, Acessibilidade e Exatidão.

Os modelos conceituais adotados pela RDA (Resource Description and Acess) que proporcionam ao usuário uma melhor experiência na prática de descobrimento de recursos são


A

FRAD e MODS.


B

FRBR e ISBD.


C

FRAD e ISBD.


D

FRBR e FRAD.


E

ISBD e MODS.

Levando em consideração o escopo ampliado da Resource Description and Access (RDA), assinale a alternativa correta.


A

A RDA destina-se exclusivamente a bibliotecas.


B

É possível utilizar a RDA numa faixa maior de contextos. Além disso, a RDA define-se como uma norma de “conteúdo” e considerada adaptável ao uso em contexto internacional.


C

A RDA não se aplica a outras comunidades de metadados como arquivos, museus e editoras.


D

A RDA não tem uma estrutura flexível e extensível, não permitindo a descrição de todos os tipos de recursos, mesmo que sejam os tradicionais das bibliotecas.


E

Na RDA, os dados não podem ser armazenados e transmitidos com o emprego de diferentes esquemas de codificação.

Sobre a nova norma de catalogação, RDA (Resource Description and Acess), é correto afirmar que


A

não existe um esquema específico de codificação para a inserção de dados.


B

se caracteriza por proporcionar uma estrutura coerente, mas inflexível para descrever os recursos.


C

é destinada apenas para recursos de bibliotecas.


D

as diferenças entre RDA e AACR2 são enormes, o que configura a inexistência de relação entre elas.


E

a finalidade de registrar dados é apoiar as tarefas do bibliotecário.

São etapas do processo de catalogação:


1) análise preliminar do recurso bibliográfico

2) leitura técnica do recurso bibliográfico

3) descrição do recurso bibliográfico

4) determinação dos pontos de acesso e sua forma

5) determinação dos dados de localização


Estão corretas:


A

1 e 2, apenas.


B

1 e 4, apenas.


C

2, 3 e 5, apenas.


D

3, 4 e 5, apenas.


E

1, 2, 3, 4 e 5.

É um modelo conceitual, que aborda tanto a Representação Descritiva quanto a Representação Temática:


A

ISBD.


B

FRBR.


C

ACR2.


D

IFLA.


E

CDD.

A Declaração dos Princípios Internacionais de Catalogação, da IFLA (2016), tem efeitos sobre os catálogos de bibliotecas, bibliografias e outros conjuntos de dados criados pelas bibliotecas.


Nesse contexto, enumera-se, entre outros, o princípio do “Uso comum”, estabelecendo que


A

as decisões referentes a criação das descrições e as formas controladas dos nomes para os acessos, devem ser decididas tendo em mente o usuário.


B

as formas controladas dos nomes de pessoas, entidades coletivas e famílias devem se basear na maneira como estas entidades se auto denominam.


C

o vocabulário utilizado nas descrições e pontos de acesso deve estar em concordância com a maioria dos usuários.


D

os dados requeridos devem ser suficientes para cumprir os objetivos e funções do catálogo e descrever ou identificar entidades.


E

os elementos dos dados a serem incluídos devem facilitar acesso para todos os tipos de usuários, incluindo aqueles com necessidades específicas.

No processo de organização de uma biblioteca, o tratamento da informação envolve atividades que irão representar descritivamente as obras. A atividade de descrever informações da obra como título, autor e ano, por exemplo, é chamada na literatura da área de


A

sumarização.


B

documentação.


C

classificação.


D

catalogação.


E

publicação.

"funcionam como um modelo teórico que apresenta um novo vocabulário para descrever o universo bibliográfico. [...] apresentam uma nova forma de visualizar a informações contidas nos registros existentes em catálogos em linha" (CAVALCANTE, 2013).

Essa informação refere-se a:


A

FRBR.


B

IBBD.


C

AACR2.


D

CDU.


E

ISSN.

Ano: 2022
Prova: UFSC - UFSC - Bibliotecário Documentalista - 2022

No livro “Introdução à RDA: um guia básico”, Chris Oliver (2011) afirma que, apesar de a RDA (Resource Description and Acess) possuir forte relação com o Código de Catalogação Anglo-americano AACR2, a RDA se difere, pois é baseada numa estrutura teórica projetada para o ambiente digital e com escopo mais abrangente que o AACR2. Sobre a RDA, é correto afirmar que:


A

possui escopo inflexível e pouco extensível.


B

se destina apenas a bibliotecas universitárias.


C

pode ser utilizada para a descrição tanto de recursos tradicionais quanto não tradicionais, analógicos e digitais, dentro e fora da biblioteca.


D

a instituição responsável pelo conteúdo da RDA no Brasil é o IBICT.


E

foi desenvolvida por meio de um trabalho não coletivo entre países, e suas regras não podem ser revistas.

Sobre a prática da catalogação, Mey e Silveira (2009) dividem esse processo em três partes, sendo elas: descrição bibliográfica, pontos de acesso e dados de localização. Considerando essas partes, relacione cada uma com o seu conceito CORRETO:


I - São a parte pela qual os usuários podem acessar a representação de um recurso bibliográfico no catálogo, são responsáveis pela extração de características comuns de interesse ao usuário de forma a reunir todos os recursos que as possuam.

II - São as informações que permitem ao usuário localizar um item em determinado acervo, real ou ciberespacial.

III - Também chamada de representação descritiva, é a parte da catalogação responsável pela caracterização do recurso bibliográfico, visa extrair diretamente do recurso bibliográfico todas as informações, de interesse para o usuário, que individualizem o recurso bibliográfico, tornando-o único entre os demais.


( ) Descrição bibliográfica.

( ) Pontos de Acesso.

( ) Dados de localização.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:


A

I – II – III.


B

II – I – III.


C

III – II – I.


D

III – I – II.

 
Ir para a página:
OK
 
Gerar simulado