Questões de Concurso sobre Pesquisa: conceitos

Segundo Kuhlthau (2010), a pesquisa escolar é um processo que abrange os seis estágios da pesquisa propriamente dita mais o estágio em que se propõe a autoavaliação. A pesquisa é iniciada pela solicitação do trabalho pelo professor e a preparação para apresentação do trabalho escrito constitui o sexto estágio.

Os estágios intermediários são apresentados, na ordem CORRETA, na alternativa:

O grupo de foco é uma técnica de pesquisa utilizada para coletar dados através da interação do grupo sobre um tópico determinado pelo pesquisador. No entanto, assim como as demais técnicas de pesquisa, o grupo de foco tem pontos fortes e fracos. Acerca dos pontos fortes e fracos desta técnica, assinale V para as alternativas corretas, e F para as falsas.

(_)A técnica não exige empenho de muitos recursos financeiros. Mesmo que o pesquisador não tenha muita experiência, é possível obter informações, pois o grupo permite que se explorem tópicos e hipóteses gerais, possibilitando interação com os itens de interesse do pesquisador.

(_)Como ponto fraco, o grupo de foco não é baseado em colocações naturais. Esta técnica não atinge o potencial dos grupos de pesquisas individuais. Certas posições de alguns participantes podem distorcer o estudo.

(_)Permite explorar não somente o que as pessoas têm a dizer, mas aquilo que está subentendido, motivando-as para que o máximo de informações sejam extraídas.

(_)Possibilita observar a extensão daquilo com que os entrevistados concordam e do que discordam. Por meio da habilidade do entrevistador, estimula-se entre os entrevistados a troca de suas experiências e visões.

(_)Mesmo parecendo redundância, deve-se insistir para que a atenção deva estar sempre voltada ao foco que se pretende atingir para que não ocorra uma perda dos objetivos.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

McGarry indagava em 1999 se a Ciência da Informação baseada nos sistemas de computador e dependente deste raciocínio algorítmico, deste “vazio cultural”, poderia desenvolver-se a ponto de, diante dos textos, compreender seu conteúdo:

Dentre os cinco estilos de gestão de informação propostos por Davenport, aquele “cuja principal característica é o uso da negociação racional entre os grupos centrais e os dispersos, reconhecendo explicitamente a importância da política informacional e tratando-a como atividade legítima e necessária, na qual as pessoas com diferentes interesses buscam definições coletivas de objetivos e meios para alcançá-los” é conhecido como

Um dos componentes da web semântica, a ontologia define formalmente as relações entre termos e conceitos para descrever um determinado domínio. Nesse sentido, é correto concluir que uma ontologia

O ramo da ciência da informação responsável pelos estudos de usuários mantém algumas importantes metodologias conhecidas como:

Lancaster (2001) aponta a existência de vários tipos de resumos. Segundo ele, o resumo que menciona os tipos de resultados alcançados no estudo, mas não os sintetiza e, ainda, apresenta a finalidade do estudo, mas não aborda conclusões ou recomendações, é intitulado resumo

“A informação é um _______________ inscrito/registrado, em forma escrita, seja impressa, digital, oral ou audiovisual, em um suporte.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

Em linguagens documentárias, o assunto sem nenhuma ideia isolada como componente denomina-se assunto

A ciência da informação é tida como uma ciência social. Desde seu surgimento, buscou aproximar-se e constituir-se como tal e, através dos movimentos de aproximação das manifestações das ciências sociais, adquiriu sua própria identidade. A ciência da informação tomou como empréstimo conceitos, teorias e metodologias de pesquisa das seguintes áreas da ciência social, EXCETO:

Os objetos de estudo da ciência da informação incluem a linguística, área muito útil para análise e desenvolvimento de esquemas de representação da informação.

“Em ciência da informação, o _______________ mede a velocidade de um dado conforme a quantidade por unidade de tempo.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

Em relação às características de um bom resumo, de acordo com F. W. Lancaster (2004), marque a resposta INCORRETA:

O objeto de estudo da CI é a informação, em todos os seus aspectos e de todos os pontos de vista.

Uma série de temas periféricos se destacam, ainda que muito ligados á sua disciplina de origem, mas, apesar disso, firmemente apoiados no campo da ciência da informação. Relacione os temas da coluna 2 com as disciplinas da coluna 1.

A alternativa que apresenta a sequência correta da segunda coluna, de cima para baixo, é

A entidade que tem seus interesses voltados para o âmbito da pesquisa e da pós-graduação em Ciência da Informação, no Brasil, é a