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Segundo Cachapuz et al, 2011, “ A análise do ensino de...
Segundo Cachapuz et al, 2011, “ A análise do ensino de ciências, tem mostrado, entre outras coisas, graves discordâncias da natureza da ciência que justificam, em grande medida, tanto o fracasso de um bom número de estudantes, como sua recusa à ciência”. Compreendeu-se, pois, como afirmam Guilbert e Meloche (1993), que a melhoria da educação científica exige como requisito inquestionável:
A
não alterar as situações que já existem, a melhoria depende apenas dos próprios estudantes.
B
modificar a imagem da natureza da ciência, porém isso só depende dos estudantes.
C
modificar a imagem da natureza da ciência que os professores têm e transmitem.
D
não modificar a imagem da natureza da ciência, pois os professores e os estudantes estão em harmonia.