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Durante o planejamento de uma sequência didática sobre...
Durante o planejamento de uma sequência didática sobre sustentabilidade, uma professora organizou atividades investigativas envolvendo observação do ambiente, análise da produção de resíduos sólidos na escola, construção de hipóteses e elaboração de propostas para reduzir os impactos ambientais na comunidade escolar. Ao justificar sua proposta, destacou que o ensino de Ciências deve favorecer o desenvolvimento da alfabetização científica e do pensamento crítico dos estudantes.
À luz da BNCC e das concepções contemporâneas do ensino de Ciências, assinale a alternativa CORRETA.
A
O ensino de Ciências deve concentrar-se na memorização de conceitos e definições, priorizando a transmissão de conteúdos prontos.
B
A alfabetização científica consiste exclusivamente na aprendizagem da terminologia técnica utilizada pelas diferentes áreas das Ciências Naturais.
C
A investigação, a experimentação, a resolução de problemas e a análise crítica de evidências constituem estratégias fundamentais para o desenvolvimento da alfabetização científica.
D
A experimentação deve ser evitada nos anos iniciais do Ensino Fundamental, devido às limitações cognitivas dos estudantes.