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Questões de Concurso sobre Biossegurança
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Conforme a ANVISA, a Comissão Técnica Nacional de Biossegurança (CTNBio) é o organismo responsável pelas atribuições relativas ao estabelecimento de normas, análise de risco, definição dos níveis de Biossegurança e classificação de Organismos Geneticamente Modificados (OGMs). Segundo a CTNBio, os níveis de Biossegurança são classificados em quatro: NB-1 (nível 1 de Biossegurança); NB-2 (nível 2 de Biossegurança); NB-3 (nível 3 de Biossegurança); e NB-4 (nível 4 de Biossegurança). Da mesma forma, os agentes biológicos são classificados como pertentes a 4 classes de risco: Classe de Risco I, Classe de Risco II, Classe de Risco III e Classe de Risco IV. Assinale a alternativa que apresenta organismos da Classe de Risco III.
A
Lactobacillus casei e Bacillus subtilis
B
Candida albicans e Schistosoma mansoni
C
Clostridium tetani e Staphylococcus aureus
D
Mycobacterium tuberculosis e Bacillus anthracis
E
Vírus Marburg e Vírus Ebola
Os agentes biológicos com risco potencial à saúde humana, animal e ao meio ambiente são classificados em classes de risco 1 a 4. A classificação desses agentes biológicos é realizada pela Comissão de Biossegurança em Saúde (CBS), ligada ao Ministério da Saúde, com base em critérios pré-estabelecidos.
São critérios utilizados para classificação de risco biológico os citados abaixo, EXCETO:
A
Natureza do agente biológico
B
Virulência e gravidade da infecção
C
Transmissibilidade e disseminação no meio ambiente
D
Existência ou não de vacinas ou de tratamentos eficazes
E
Disponibilidade de genoma sequenciado
A biossegurança é definida como "o conjunto de ações voltadas para a prevenção, minimização ou eliminação de riscos inerentes às atividades de pesquisa, produção, ensino, desenvolvimento tecnológico e prestação de serviços, visando à saúde do homem, dos animais, a preservação do meio ambiente e a qualidade dos resultados” (TEIXEIRA e VALLE, 2010).
Com base na classificação de risco dos agentes biológicos, são estabelecidos quatro níveis de biossegurança (NB) em ordem crescente e proporcional ao grau de contenção e à complexidade do nível de proteção: NB-1, NB-2, NB-3 e NB-4.
Fonte: TEIXEIRA, Pedro; VALLE, Silvio. Biossegurança: uma abordagem multidisciplinar. SciELO-Editora FIOCRUZ, 2010.
Relacione o nível de biossegurança com as suas respectivas características:
1. NB-1
2. NB-2
3. NB-3
4. NB-4
( ) Permite o trabalho com agentes de risco individual moderado e baixo risco para a comunidade e para o meio ambiente, capazes de causar infecções em seres humanos e animais, não transmissíveis pelo ar, com medidas terapêuticas e/ou profiláticas eficazes disponíveis. Exemplos: Staphylococcus aureus e vírus da Dengue.
( ) Permite a manipulação de agentes biológicos com elevada transmissibilidade por via respiratória ou de transmissão desconhecida, capazes de causar infecções graves em humanos e animais, sem qualquer medida profilática ou terapêutica eficaz estabelecida. Exemplos: vírus Ebola e vírus Marburg.
( ) Apresenta contenção adequada para manipulação de microrganismos de alto risco individual, cuja disseminação pode representar risco comunitário e para o meio ambiente, com medidas de tratamento e profilaxia usualmente disponíveis. Exemplos: Bacillus anthracis e Yersinia pestis.
( ) Adequado para o trabalho com agentes biológicos de baixo risco individual e coletivo e para o meio ambiente. Exemplos: Escherichia coli e Bacillus subtilis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A
2-4-3-1
B
2-3-4-1
C
1-4-3-2
D
1-3-4-2
E
1-2-3-4
De acordo com a descrição dada, os laboratórios de ensino e pesquisa são classificados, respectivamente, nos níveis de biossegurança
A
1 e 2.
B
1 e 3.
C
1 e 4.
D
2 e 3.
E
2 e 4.
De acordo com as exigências de biossegurança, além dos requisitos exigidos no laboratório de ensino, o laboratório de pesquisa deve apresentar uso de
A
equipamentos de proteção coletiva, como uso de jaleco e equipamentos de proteção individual, como toucas.
B
equipamentos de proteção coletiva, como autoclave fora do laboratório e equipamentos de proteção individual, como o jaleco.
C
equipamentos de proteção coletiva, como proteção respiratória e equipamentos de proteção individual, como cabine de segurança biológica.
D
equipamentos de proteção coletiva, como autoclave dentro do laboratório e equipamentos de proteção individual, como proteção respiratória.
E
equipamentos de proteção coletiva, como macacão de pressão negativa e equipamento de proteção individual, como cabine de segurança biológica.
De acordo com a Classificação de Risco dos Agentes Biológicos, elaborada pela Comissão de Biossegurança em Saúde do Ministério da Saúde, e suas características, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Classe de Risco 1.
2. Classe de Risco 2.
3. Classe de Risco 3.
4. Classe de Risco 4.
( ) Inclui os agentes que podem provocar doenças no homem ou nos animais, com pouca probabilidade de alto risco para os profissionais do laboratório. Existem medidas terapêuticas e profiláticas eficazes contra esses agentes. Possuem risco individual moderado e risco coletivo limitado.
( ) Inclui os agentes que nunca foram descritos como causadores de doenças para o homem ou animais e que não constituem risco para o meio ambiente.
( ) Inclui os agentes que causam doenças graves para o homem ou para os animais e que representam um sério risco para os profissionais de laboratório e para a coletividade. São agentes patogênicos altamente infecciosos, que se propagam facilmente, podendo causar a morte. Possuem alto risco individual e para a coletividade.
( ) Inclui os agentes com capacidade de transmissão por via respiratória e que causam patologias humanas ou animais potencialmente letais. Existem usualmente medidas de tratamento e/ou de prevenção. Possuem risco individual elevado e risco coletivo baixo.
A
2 – 1 – 4 – 3.
B
3 – 4 – 1 – 2.
C
1 – 2 – 3 – 4.
D
2 – 4 – 1 – 3
E
3 – 1 – 4 – 2
Certos reagentes necessitam de maior atenção no armazenamento. Dessa forma:
A
peróxidos orgânicos devem ser sempre adquiridos em menor quantidade e mantidos sob refrigeração.
B
os pirogênicos tais como o lítio e fósforo branco podem ser mantidos e manipulados na bancada do laboratório.
C
nitratos, bromatos, cromatos, cloratos, dicromatos, percloratos e permanganatos são exemplos de agentes alquilantes.
D
os produtos de uso contínuo podem ser armazenados dentro da capela ou em última instância no piso, em local reservado no laboratório.
E
metais de sódio e potássio, pentóxido de fósforo, cloreto de alumínio, cloreto de titânio são exemplos de materiais não reativos com a água.
Qual preparo de solução ácida se mostra mais adequado?
A
Ao se verter a água no ácido ocorre uma reação exotérmica fraca.
B
Ao se preparar a solução de ácido clorídrico deve-se verter a água no ácido.
C
Em uma solução de ácido clorídrico 1 M a densidade é uma fator irrelevante.
D
A solução pode ser facilmente manipulada tanto na capela de exaustão como na bancada.
E
Os EPIs a serem considerados no uso dessa solução são: jaleco, luvas duplas de látex, máscara PFF-2, óculos de segurança.
A biossegurança é uma ação educativa e, como tal, pode ser representada por um sistema de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, pode-se entendê-la como um processo de aquisição de conteúdos e habilidades, com o objetivo de preservação
A
da ordem e dos bons costumes.
B
das relações sociais saudáveis.
C
das práticas profissionais.
D
do ambiente institucional.
E
da saúde e do meio ambiente.
A esterilização em laboratório é um processo importante para evitar contaminações, podendo ser realizada de diferentes maneiras. Marque a alternativa CORRETA sobre as formas de realização desse procedimento.
A
A autoclave é utilizada em processos de esterilização química por calor seco provocando a destruição do DNA de microrganismos, matando-os ou tornando-os inativos.
B
A autoclave é utilizada em processos de esterilização física por calor úmido provocando a desnaturação e coagulação das proteínas e fluidifi cação dos lipídeos.
C
A estufa é utilizada em processos de esterilização química por calor úmido que provoca a oxidação dos constituintes celulares orgânicos.
D
A estufa é utilizada em processos de esterilização física por calor seco, penetrando nas substâncias de uma forma mais rápida que o calor úmido e por isso exige temperaturas menos elevadas e tempos mais curtos.
E
A radiação ionizante é utilizada em processos de esterilização física e deve ser usada com cautela, uma vez que a radiação pode ser transmitida para os produtos processados.
Em um laboratório de análises clínicas os frascos utilizados para cultura de células devem passar por ________, enquanto a bancada utilizada para realização dos procedimentos metodológicos deve passar por ________, uma vez que _________.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
A
antissepsia … esterilização … em ambos os procedimentos não se faz necessária a eliminação de todas as formas microbianas
B
desinfecção … antissepsia … em ambos os procedimentos, apenas partículas virais não são eliminadas
C
esterilização … desinfecção … as culturas celulares não podem sofrer qualquer tipo de contaminação
D
desinfecção … esterilização … a bancada deve estar livre de qualquer forma de vida
E
assepsia … antissepsia … ambos os procedimentos eliminam toda e qualquer forma de contaminação
Um desinfetante empregado na desinfecção de alto nível, na qual é utilizado um germicida desinfetante com poder de destruir bacilos da tuberculose, bactérias vegetativas, fungos e todos os vírus, exceto os esporos, é
A
ácido peracético.
B
composto quaternário de amônia.
C
álcool.
D
hipoclorito a 1%.
E
composto fenólico.
Devido a suas características, o trabalho que envolva agentes exóticos e perigosos, que exponha o indivíduo a alto risco de contaminação por infecções possivelmente fatais e que tenha potencial relevante de transmissão por aerossóis em sua manipulação deve ser realizado em laboratório com o mais alto nível de contenção, com o nível de biossegurança
A
1.
B
3.
C
4.
D
5.
E
6.
De acordo com a NBR 12235/1992 existe uma incompatibilidade entre resíduos que devem ser respeitadas, a fim de que não haja reações químicas capazes de produzir explosões ou produtos químicos contaminantes. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.
A
Segregação dos resíduos é o nome que se dá para a correta separação das substâncias que, ao se misturarem, provocam efeitos indesejáveis, como fogo, liberação de gases tóxicos ou ainda facilitam a lixiviação de substâncias tóxicas
B
Em casos de acidentes devem ser tomadas, coordenadamente, medidas que minimizem ou restrinjam os possíveis efeitos danosos decorrentes. Entretanto não há na NBR 12235/1992 uma listagem do que deve conter no plano de emergência, cabendo a cada local elaborar o seu
C
Resíduos reativos devem somente ser armazenados a granel
D
Os resíduos perigosos incompatíveis com qualquer outro material devem ser armazenados a granel sem a necessidade de construção de diques, bermas ou paredes
Em laboratórios biológicos, o nível de biossegurança
A
3 corresponde ao trabalho com microrganismos da classe de risco 3 ou à manipulação de grandes volumes e altas concentrações de microrganismos da classe de risco 2.
B
5 é o nível de contenção laboratorial que se aplica aos laboratórios de ensino básico onde são manipulados microrganismos pertencentes à classe de risco 5.
C
9 é destinado ao trabalho com microrganismos da classe de risco 2, para o qual deve ser mantido controle rígido quanto a operação, inspeção e manutenção das instalações e equipamentos.
D
2 identifica laboratório de contenção máxima e se destina à manipulação de microrganismos da classe de risco 1 – que demanda o mais alto nível de contenção –, além de representar uma unidade geográfica e funcionalmente independente de outras áreas.
E
4 diz respeito ao laboratório em contenção, onde são manipulados microrganismos da classe de risco 7. Esse nível se aplica aos laboratórios clínicos ou hospitalares de níveis primários de diagnóstico.
Durante a antineoplásicos/citostáticos, de mesmo manipulação alguns quimioterápicos utilizando-se técnicas assépticas, aerossóis podem ser gerados e alguns, menores, podem não ser retidos pelo filtro HEPA da cabine de segurança biológica. Nesse caso, para a garantia da própria segurança, o trabalhador deve fazer uso do equipamento de proteção individual denominado máscara
A
de proteção M85 de policarbonato.
B
de látex.
C
cirúrgica.
D
de tecido.
E
com filtro de carvão ativado.
Com base nos princípios de tecnologia de alimentos, sobretudo a higiene e sanitização, assinale a alternativa CORRETA que corresponde a qualquer procedimento que evite o retorno da contaminação, seja ela biológica (microbiológica), química ou física.
A
Desinfecção.
B
Anti-sepsia.
C
Assepsia.
D
Limpeza.
E
Lavagem.
O avanço tecnológico na área biológica, associado ao aprofundamento do conhecimento, nos últimos anos, acerca das contaminações de materiais de origem microbiológica, além da descoberta de novas doenças infecciosas e sua transmissibilidade, demonstra que essa área pode apresentar riscos aos profissionais. Assim, ao longo do tempo, foram elaborados normas e procedimentos com o objetivo de proteger a saúde desses profissionais. A esse respeito, é correto afirmar que os princípios gerais de biossegurança envolvem
A
a submissão de pesquisas científicas ao Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos.
B
a autorização prévia dos gestores municipais, estaduais e federais para a realização de pesquisas científicas.
C
o planejamento de leis pelos agentes públicos que regulamentam as profissões na área biológica.
D
os procedimentos que têm por objetivo evitar riscos físicos, químicos, biológicos e de condições de trabalho.
E
a elaboração de licitações para autorização de compra e uso dos equipamentos de proteção individual.
O formol é um produto químico tóxico, se inalado, ingerido ou em contato com a pele. É substância corrosiva, irritativa de pele, olhos e mucosas e suspeito carcinogênico em humanos, de acordo com a Ficha de Informação de Segurança para Produtos Químicos (FISQP). O formol é usado como fixador de material biológico. Assinale a alternativa que contém as indicações de Equipamentos de Proteção Individual adequados para manipulação segura desse produto.
A
Máscara facial com carvão ativado; luvas de látex e touca.
B
Respirador com filtro para particulados; luvas de neoprene e jaleco.
C
Respirador com filtro para vapores orgânicos e gases ácidos; luvas nitrílicas e óculos de proteção.
D
Máscara cirúrgica; luvas de policloreto de vinila (PVC) e óculos de proteção.
E
Respirador facial de feltro; luvas de neoprene e touca.
Aceita-se que um material ou artigo esteja estéril quando a possibilidade de sobrevivência dos microrganismos contaminantes for menor do que 1:1.000.000. Com relação à esterilização, assinale a alternativa correta.
A
A esterilização por vapor sob pressão é um método físico de esterilização em alta temperatura.
B
A esterilização por calor seco é um método de esterilização químico.
C
O método de esterilização por radiação gama é considerado um método químico de esterilização.
D
A esterilização através de microfiltragem estéril é um método químico de esterilização por alta temperatura.
E
O emprego de formaldeído como esterilizante é um método físico de esterilização por alta temperatura.
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