Questões de Concurso sobre Evolução

 
 
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Sobre a Evolução, foram elaboradas as seguintes afirmativas:


I. Lamarck e Darwin foram grandes pesquisadores evolucionistas.

II. Darwin é o autor da teoria do “Uso e Desuso”.

III. Lamarck é autor da teoria dos “Caracteres Adquiridos e Seleção Natural.”.

IV.As evidências da evolução biológica são indícios de que as espécies se modificaram ao longo do tempo.


Está CORRETO o que se afirma em:


A

I, II, III e IV.


B

I e III.


C

II e IV.


D

III e IV.


E

I e IV.

Com o aumento do número de mulheres gestantes acima de 40 anos vem a preocupação e prevenção de possíveis riscos dessa gestação. Embora nem toda gestação acima de 40 anos seja de alto risco, há maior chance de complicações para a mãe e para o feto, que pode desenvolver alterações cromossômicas com mais frequência. As alterações cromossômicas mais conhecidas são aquelas que alteram o número de cromossomos, resultando em indivíduos com 45 ou 47 cromossomos. Em relação às teorias sobre origem da vida, assinale a alternativa correta.


A

A teoria da panspermia afirma que a vida na Terra surgiu cerca de 4,5 bilhões de anos atrás, através da formação de moléculas orgânicas em mares primitivos.


B

Miller realizou um experimento que simulou as condições da Terra primitiva, a fim de comprovar a possibilidade de surgimento de moléculas orgânicas espontaneamente.


C

A vida na Terra só foi possível após o aumento da quantidade de oxigênio na atmosfera, por volta de 3,5 bilhões de anos atrás.


D

A vida no planeta surgiu no ambiente terrestre, devido a maior quantidade de oxigênio nesses locais.

Os mamíferos surgiram há mais de 200 milhões de anos, na era mesozoica. A irradiação desse grupo ocorreu de forma que seus representantes ocupam habitats em quase todo a biosfera. Uma série de características permitiu aos mamíferos seu sucesso evolutivo. Assinale a alternativa que não representa uma característica do grupo dos mamíferos.


A

Possuem apenas uma fenestra temporal no crânio.


B

Presença de diafragma para auxiliar na respiração.


C

Predominância de ossos do tipo pneumáticos.


D

Presença de hemoglobinas anucleadas.

Lamarck propôs a ideia de que características adquiridas durante a vida de um organismo são transmitidas aos seus descendentes.


C

Certo


E

Errado

De acordo com Souza (2019), qual é a importância dos fósseis para a ciência e a alternativa que melhor descreve?


A

Eles fornecem evidências sobre a história da vida na Terra e a evolução dos organismos.


B

Fósseis possuem valor científico significativo para a pesquisa moderna.


C

Eles são importantes apenas para a estética e colecionadores de relíquias antigas.


D

São úteis apenas para identificar espécies extintas sem grande valor evolutivo.


E

Servem apenas para determinar a idade das rochas em que são encontrados.

Ano: 2024
Prova: IBADE - Prefeitura de Iúna - Professor - Área: Ciências - 2024

Qual dos seguintes princípios representa uma das leis de Mendel relacionadas à herança genética?


A

lei da gravidade genética;


B

lei da radiação genômica;


C

lei da segregação dos caracteres;


D

lei da evolução cromossômica;


E

lei da simetria genética.

Analise as afirmativas a seguir:


I. Os organismos que estão mais distantes na linha evolutiva compartilham características mais semelhantes que organismos que estão mais próximos na linha evolutiva. Exemplo: O homem possui características mais próximas a um camarão do que a uma baleia.

II. A história evolutiva de um grupo de organismos pode ser representada em um diagrama ramificado chamado de árvore filogenética.


Marque a alternativa CORRETA:


A

As duas afirmativas são verdadeiras.


B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.


C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.


D

As duas afirmativas são falsas.

De acordo com as teorias evolutivas de Charles Darwin, a evolução de uma espécie pode ocorrer por


A

seleção natural, que sugere que indivíduos naturalmente mais adaptados a um determinado ambiente têm mais condições de sobreviver e transmitir suas características aos seus descendentes.


B

alterações ambientais, como temperatura, umidade, relevo, vegetação etc.


C

baixa disponibilidade de alimento, promovendo adaptações na espécie que permitam a busca por elementos nutricionais em outras fontes ou ambientes.


D

capacidade de mimetismo, que consiste em reproduzir características que levem os predadores a confundirem o indivíduo com outra espécie.


E

uso excessivo ou desuso de algum órgão, membro ou função, de modo a promover adaptações na prole, fazendo com que a prole esteja mais adaptada àquelas condições que levaram ao maior uso ou desuso.

Um dos conceitos evolutivos do século XIX é o de que a ontogenia reflete a filogenia. Essa frase sugere que, durante o desenvolvimento de um organismo, este irá passar por cada uma das fases adultas da sua história evolutiva. Sobre este tema, aponte a alternativa correta.


A

A independência reprodutiva dos animais quanto à água é uma característica apomórfica dos tetrapoda.


B

Humanos e aves têm um ancestral em comum com peixes, pois apresentam fendas branquiais em sua ontogenia.


C

Estruturas com uma mesma origem embrionária (como mão e asas de morcego) são estruturas análogas.


D

Os estágios iniciais do desenvolvimento embrionário (Blástula e Gástrula) são comuns apenas entre os vertebrados.


E

Órgãos vestigiais são estruturas presentes em ancestrais comuns, que perderam sua funcionalidade por desuso.

Sobre os conceitos evolutivos e sistema de classificação de espécies, considere as seguintes afirmações:


I. A convergência evolutiva é o processo por meio do qual um caráter semelhante evolui independentemente em duas espécies.

II. Na especiação simpátrica não há sobreposição dos âmbitos geográficos das espécies.

III. O termo panmixia refere-se aos cruzamentos aleatórios em uma população.

IV. Na coevolução, as espécies evoluem simultaneamente, sendo que as mudanças evolutivas de uma espécie não influenciam a evolução da outra espécie.

V. A classificação lineana é um método hierárquico de nomear grupos classificatórios, proposto por Linnaeus, na qual, os indivíduos são classificados em espécie, gênero, família, ordem, classe, filo e reino, além de alguns níveis classificatórios intermediários.


Estão CORRETAS as seguintes afirmações:


A

I, II, IV e V.


B

I, III e V.


C

I, III, IV e V.


D

I, III e IV.


E

II, III e V.

Podemos afirmar que as primeiras células no planeta surgiram a partir da evolução química da Terra primitiva, que ocorreu há cerca de 4 bilhões de anos.


C

Certo


E

Errado

A biodiversidade é fruto da evolução, visto que para entendê-la é necessário ter claro que a vida e o ambiente físico estão em constante processo de interação e de mudança. Referente aos processos evolutivos, a teoria sintética da evolução atribui ligação com quais das alternativas abaixo? Assinale a opção CORRETA.


A

deriva genética, apenas.


B

mutação e recombinação genética, apenas.


C

mutação, recombinação genética, migração, seleção natural e deriva genética.


D

migração, seleção natural e deriva genética, apenas.

Os processos evolutivos são importantes para a evolução, pois originam novas espécies a partir de transformações ocorridas nos seres vivos ao longo do tempo. As diferentes evidências da evolução ajudam a explicá-la. Dentre elas, destacam-se as semelhanças anatômicas, fisiológicas e bioquímicas entre as espécies. Considerando as características e processos que envolvem as evidências da evolução, analise as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA.


A

As nadadeiras do golfinho e do tubarão são exemplos de órgãos análogos, uma vez que têm a mesma função e originam-se de diferentes ancestrais.


B

As asas dos morcegos e as nadadeiras das baleias são exemplos de órgãos homólogos, uma vez que podem ter funções iguais ou diferentes e, originam-se do mesmo ancestral.


C

A convergência evolutiva ocorre em espécies evolutivamente semelhantes, podendo apresentar órgãos análogos.


D

Os golfinhos, tubarões e ictiossauros apresentam semelhanças em suas formas corporais que possibilitam vantagens para a sobrevivência na água. Essa característica é um exemplo de convergência evolutiva.

“Todas as populações biológicas mudam na sua constituição genética ao longo do tempo. Essa mudança na composição genética das populações é denominada evolução. [...] A resultante compreensão dos processos da mudança evolutiva é conhecida como teoria evolutiva” (SADAVA et al., 2020). Sobre a teoria evolutiva é incorreto afirmar:


A

A teoria evolutiva é considerada como uma conjetura.


B

A teoria evolutiva compreende os processos que resultam em mudanças genéticas em populações ao longo do tempo.


C

É possível observar a evolução direta de muitos organismos vivos.


D

A teoria evolutiva tem ampla aplicabilidade, como por exemplo, no estudo e no tratamento de doenças.


E

Em um plano básico, é possível afirmar que a teoria evolutiva possibilita a compreensão de como ocorreu a diversificação da vida.

Trata-se de um dos primeiros pensadores que rejeitaram a ideia de que cada espécie viva seria fixa e imutável; ele observou que os fatores ambientais podiam modificar os indivíduos como, por exemplo, a exposição prolongada ao sol que torna a pele mais morena e fatores nutricionais podem interferir no crescimento e no aspecto final de um adulto etc. As informações anteriores referem-se ao seguinte cientista:


A

Charles Darwin.


B

Thomas Malthus.


C

Alfred Russel Wallace.


D

Jean-Baptiste Lamarck.

Uma das temáticas que mais gera dúvidas entre os estudantes certamente é a aplicação do pensamento evolutivo darwiniano para explicar a origem e a diferenciação das espécies ao longo do tempo. Após um vídeo sobre o tema, cinco estudantes apresentaram suas conclusões sobre a teoria de Darwin-Wallace. Avalie as afirmações a seguir:


Renato: “A pressão do meio ambiente faz com que surjam características vantajosas nos indivíduos, tornando-os mais aptos”.


Mônica: “As espécies se adaptam ao meio ambiente a partir do desenvolvimento de características vantajosas àquele ambiente”.


Eduardo: “As características que aumentam a chance de sobrevivência do indivíduo se desenvolvem e se tornam mais comuns a cada geração”.


Bruno: “As características vantajosas surgem ao acaso, por meio de mutações e combinações genéticas, e são transmitidas de geração a geração”.


Isabela: “Os seres humanos sofrem adaptações evolutivas, por exemplo, quando viajam às montanhas e aumentam sua produção de hemoglobina em reposta ao ar rarefeito”.


Qual dos alunos apresentou uma afirmação correta?


A

Renato.


B

Mônica.


C

Eduardo.


D

Bruno.


E

Isabela.

Durante uma observação astronômica, um professor de Ciências Biológicas avista uma estrela com um brilho muito intenso e uma coloração avermelhada. Ele sabe que a cor de uma estrela está diretamente relacionada à sua temperatura superficial. Considerando essa informação, qual das seguintes alternativas melhor descreve a temperatura e a fase evolutiva da estrela observada?


A

Temperatura alta, estrela jovem na fase de sequência principal.


B

Temperatura baixa, estrela idosa na fase de gigante vermelha.


C

Temperatura alta, estrela idosa na fase de gigante azul.


D

Temperatura baixa, estrela jovem na fase de anã branca.

Uma das formas de se definir evolução, é aquela que foi usada por Darwin. Para definir evolução, ele usava a expressão "descendência com modificação", uma vez que as várias espécies que vivem na Terra descendem de espécies ancestrais diferentes das espécies atuais.


C

Certo


E

Errado

Um pesquisador pretende utilizar o banco de dados Ensembl para estudar a evolução de um gene. O objetivo é comparar a sequência de genes em diferentes espécies. O que pode ser feito para melhorar a precisão das comparações?


A

Usar uma ferramenta de busca de sequências para comparar as sequências dos genes entre as diferentes espécies.


B

Usar uma ferramenta de bioinformática para alinhar as sequências dos genes em diferentes espécies utilizando um cutoff de 25% de identidade.


C

Usar uma ferramenta de bioinformática para remover as mutações silenciosas das sequências dos genes.


D

Usar uma ferramenta de bioinformática para excluir as mutações nos genes das diferentes espécies.


E

Usar uma ferramenta de bioinformática para construir uma sequência média (average sequence) de cada gene entre as diferentes espécies.

Durante uma excursão escolar a uma reserva biológica, os alunos são desafiados a identificar diferentes espécies e discutir a evolução dos seres vivos. Avalie as afirmativas abaixo:


1. A teoria da seleção natural, proposta por Charles Darwin, explica a evolução das espécies através da sobrevivência e reprodução dos indivíduos mais aptos ao ambiente.

2. A classificação biológica moderna dos seres vivos baseia-se em características morfológicas, genéticas e evolutivas, sendo organizada em reinos, filos, classes, ordens, famílias, gêneros e espécies.

3. Os seres vivos são classificados em três domínios principais: Archaea, Bacteria e Eukarya, refletindo a diversidade genética e evolutiva da vida na Terra.

4. A evolução convergente ocorre quando espécies diferentes desenvolvem características semelhantes de forma independente, devido a pressões ambientais similares.

5. Os fósseis são evidências diretas da evolução, permitindo o estudo da origem e da mudança das espécies ao longo do tempo geológico.


Alternativas:


A

Apenas os itens 1, 3 e 5 estão corretos.


B

Apenas os itens 2, 3 e 4 estão corretos


C

Apenas os itens 1, 2 e 5 estão corretos.


D

Apenas os itens 3, 4 e 5 estão corretos.


E

Todos os itens estão corretos.

   
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