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Segundo Francisco Rudiger, há um paradigma de comunicação desenvolvido nas primeiras décadas do século XX que admite que a vida social não se mantém por conta de nenhuma dinâmica interna ou requisito sistêmico, mas sim pelo fato de os seres humanos serem capazes de interpretar o seu contexto vital e responder praticamente aos estímulos de que são destinatários. As pessoas se relacionam através de símbolos; os símbolos estruturam o processo de comunicação.
Esses fundamentos correspondem à
Escola de Toronto.
Teoria empírica de campo.
Escola de Frankfurt.
Teoria Hipodérmica.
Escola de Chicago.


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