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Uma organização educacional deseja produzir um evento para o público externo, mas quer saber se atividades e atrações programadas e sua respectiva campanha de divulgação correspondem às demandas do potencial público-alvo, considerando suas motivações para ir ao evento. Cabe ao produtor definir e realizar o melhor tipo de pesquisa, ou seja, a
Pesquisa Observacional não disfarçada, em busca de dados primários.
Pesquisa Exploratória, em busca de dados secundários.
Pesquisa Conclusiva Descritiva, com possibilidade de uso de grupo focal.
Pesquisa de Impacto de Ação Cultural.
Pesquisa de Gastos Domiciliares na Cultura.


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