Questões de Concurso sobre Produção Gráfica

 
 
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Transformar e atualizar continuamente os processos de propriedade intelectual (PI) é condição necessária para poder oferecer o suporte à inovação – tanto quando esta atinge formas disruptivas como quando se reflete no dia a dia, com ações incrementais igualmente importantes.

PATROCÍNIO, G. Políticas de design e a propriedade intelectual: demandas para uma nova era. Brasília: Sebrae, 2018 (adaptado).


A partir das informações do texto, sabendo-se que o design é um indutor da inovação, é correto afirmar que


A

o número de registros de PI colabora de forma incipiente para mensurar o grau de inovação de uma economia.


B

a prática frequente de registros de PI está incorporada aos processos de desenvolvimento e gestão de design no mercado brasileiro.


C

a incorporação dos registros de marcas e patentes como uma prática regular de gestão de design é uma realidade nas pequenas e médias empresas brasileiras.


D

a defesa dos direitos sobre a PI nos projetos de design garante que todas as empresas do mercado criativo atuem em um ambiente de mercado livre e competitivo.


E

a obtenção de vantagens de valor reconhecido internacionalmente deve-se à promoção de registros de PI e à prática habitual de gestão de design.

TEXTO I

O arquiteto norte-americano Ron Mace (1941–1998) foi o primeiro a utilizar a terminologia Design Universal, em 1985, dando início a uma mudança de paradigmas nos projetos de arquitetura e design. Muitas terminologias são empregadas nesse sentido, como design para todos, design inclusivo, design acessível, design para a diversidade e desenho universal. Essas nomenclaturas buscam significar a ideia de projeto para o maior número de pessoas possível. Para facilitar a compreensão dessa proposta, foram estabelecidos sete princípios que norteariam o desenvolvimento de um projeto de Design Universal: 1) Uso equitativo (igualitário); 2) Uso flexível (adaptável); 3) Uso simples e intuitivo (óbvio); 4) Informação de fácil percepção (conhecido); 5) Tolerante ao erro (seguro); 6) Baixo esforço físico (sem esforço); 7) Dimensão e espaço para aproximação e uso (abrangente).


SOUZA, D. A. Ergonomia aplicada. Porto Alegre: SAGAH, 2018 (adaptado).


TEXTO II

As imagens de pictogramas a seguir representam determinadas situações em que o Design Universal pode ser aplicado : figura I representa uma torneira acionada por sensor de proximidade; a figura II representa placas identificadoras de portas de sanitários.


Imagem associada para resolução da questão


Considerando as informações apresentadas e os sete princípios do Design Universal, assinale a opção que relaciona cada figura com o princípio correto.


A

A figura I corresponde ao princípio 5, de tolerância ao erro, pois minimiza o risco e as consequências adversas de ações imprevistas; a figura II, ao princípio 6, de baixo esforço físico, pois permite que o usuário abra facilmente a porta do sanitário correto com o mínimo de fadiga.


B

A figura I corresponde ao princípio 6, de baixo esforço físico, pois não há contato nem esforço para abrir e fechar a torneira; a figura II, ao princípio 3, de uso simples e intuitivo, pois as placas são facilmente identificáveis e reconhecíveis.


C

A figura I corresponde ao princípio 4, de informação de fácil percepção, por comunicar de maneira eficaz a saída de água por meio do sensor sonoro; a figura II, ao princípio 6, de baixo esforço físico, pois permite que o usuário abra facilmente a porta do sanitário correto com o mínimo de fadiga.


D

A figura I corresponde ao princípio 6, de baixo esforço físico, pois não há contato nem esforço para abrir e fechar a torneira; a figura II, ao princípio 1, de uso equitativo, pois é adequado para pessoas com habilidades distintas.


E

A figura I corresponde ao princípio 4, de informação de fácil percepção, pois o design comunica eficazmente ao usuário a ação necessária; a figura II, ao princípio 7, que trata de dimensão e espaço para aproximação e uso.

A seleção de materiais e de processos produtivos para o desenvolvimento de um novo produto compõe uma das etapas da prática projetual do designer. O material e os processos produtivos podem ser premissas para o projeto ou selecionados por critérios identificados ao longo da prática projetual.

Considerando o desenvolvimento do projeto de sinalização de uma empresa por um designer, avalie as afirmações a seguir, acerca dos diversos materiais e processos produtivos gráficos a serem selecionados por esse profissional.


I. Para especificação do material, processo de impressão e acabamento, cabe realizar a seleção dos materiais com base, prioritariamente, na melhor relação custo-benefício.

II. Para a seleção de material, deve ser considerada a exposição do sistema de sinalização às intempéries, sobretudo em caso de instalação em ambiente aberto.

III. Na seleção do material e da técnica de impressão, o tamanho final do sistema de sinalização projetado e o tamanho da boca de impressão das máquinas devem ser levados em conta.

IV. Para a estrutura de sistemas de sinalização, como esquadros de tensionamento de lonas, a seleção do material deve pautar-se na resistência mecânica requerida pelo sistema a ser criado.


Está correto apenas o que se afirma em


A

I e II.


B

I e IV.


C

III e IV.


D

I, II e III.


E

II, III e IV.

Texto I


O ano de 2020 foi marcado por uma série de acontecimentos decorrentes da pandemia causada pela COVID-19. Um desses acontecimentos atingiu significativamente o mundo dos esportes, com o adiamento das Olimpíadas e Paraolimpíadas de Tóquio 2020. A cada edição, esses eventos apresentam uma nova identidade visual que representa a cidade-sede e marca uma época, conforme se observa a seguir.


Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://www.olympic.org. Acesso em: 20 maio 2020 (adaptado).


Texto II


As áreas de atuação do design passam por constantes transformações ligadas, entre outras questões, às evoluções tecnológicas, que requerem do designer permanente atualização. Os aspectos relacionados à organização da forma e à gramática visual continuam a aparecer em identidades visuais icônicas, como no caso das Olimpíadas de Tóquio 2020 e de Paris 2024, conforme se vê a seguir.


Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://www.olympic.org. Acesso em: 20 maio 2020 (adaptado).


Considerando as informações dos textos e as figuras I e II, assinale a opção correta acerca da gramática visual dos logotipos I e II, respectivamente.


A

O logotipo I é simétrico em sua organização, e o II utiliza fontes com serifa.


B

O logotipo I utiliza fontes com serifa, e o II, o conceito da Gestalt de fechamento.


C

O logotipo I utiliza o conceito da Gestalt de unificação, e o II, o conceito de fechamento.


D

O logotipo I utiliza conceitos da Gestalt de semelhança, e o II é simétrico em sua organização.


E

O logotipo I tem baixo contraste em relação ao fundo, e o II utiliza o conceito da Gestalt de unificação.

Em relação à produção gráfica, Bann (2012) aborda os seguintes métodos: Corte e Vinco, Alceamento e Laminação. Essas são técnicas de:


A

composição.


B

impressão.


C

diagramação.


D

flexografia.


E

acabamento.

O design de produtos gráficos demanda conhecimento das peculiaridades do que está sendo projetado, bem como o domínio das ferramentas necessárias para sua criação e montagem. Quanto aos softwares adequados para a elaboração de produtos gráficos, assinale a alternativa correta.


A

O Adobe InDesign© é adequado para a criação e a edição de páginas web em linguagens HTML, CSS, JavaScript, entre outras.


B

O Adobe Illustrator© é adequado para editar ilustrações, tanto vetoriais quanto bitmap, exportáveis em diversos formatos.


C

O Adobe InDesign© é indicado para o design de livros impressos, documentos PDF interativos, e-books e revistas digitais.


D

O Adobe Illustrator© é indicado para a edição de imagens rasterizadas e suas aplicações em layouts para mídias impressas.


E

O Adobe Photoshop© é adequado para a montagem e a edição de documentos HTML, para a inserção em webpages.

Chama-se de espelho o esboço das páginas de um jornal. Usado como ponto de partida para a diagramação, apresenta o espaço dividido entre publicidade e material jornalístico.


C

Certo


E

Errado

Texto I

Em pesquisa que trata da percepção de pessoas da terceira idade sobre o uso de máquinas de autoatendimento bancário, observou-se que algumas das dificuldades enfrentadas por esses usuários estão relacionadas com o software instalado nos caixas eletrônicos. O intervalo de tempo entre exposição das informações e digitação é insuficiente para os idosos que, em alguns casos, demoram para ler e digitar o que está sendo pedido. Quando o tempo se esgota, o sistema é reiniciado e os idosos precisam refazer as operações. Com o aumento da expectativa de vida, a atenção às necessidades dos idosos tende a aumentar nos próximos anos em todos os níveis da sociedade, indicando que os gestores devem criar alternativas de atendimento, produtos e serviços para esse grupo.

ALMEIDA, H.; BORIN, E.; ALMEIDA, B.; ALMEIDA, M. A percepção da terceira idade sobre o uso de autoatendimento bancário. POLÊMICA Revista Eletrônica. Rio de Janeiro, 2009 (adaptado).


Texto II

A Norma ABNT NBR 15250 fixa os critérios e parâmetros técnicos de acessibilidade a serem observados quando da realização de projeto, construção, instalação e localização de equipamentos destinados à prestação de informações e serviços de autoatendimento bancário. Foram consideradas diversas condições de mobilidade e de percepção, com ou sem a ajuda de aparelhos específicos: sistemas assistivos de voz, cadeira de rodas ou outro equipamento que complemente necessidades individuais, visando proporcionar à maior quantidade possível de pessoas, independentemente de idade, estatura ou limitação de mobilidade ou percepção, a utilização de caixas de autoatendimento bancário, de maneira autônoma e segura.


ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 15250: Acessibilidade em caixa de autoatendimento bancário. Rio de Janeiro, 2005 (adaptado).


A partir das informações dos textos apresentados, avalie as afirmações a seguir, acerca de aspectos pertinentes à elaboração de um projeto de caixa eletrônico de autoatendimento bancário.


I. A validação do software desses caixas eletrônicos deve ser baseada no perfil de um usuário médio, a fim de que atendam ao maior número de pessoas.

II. O desenho universal deve nortear os critérios e parâmetros de acessibilidade na elaboração de projetos de caixas eletrônicos no Brasil.

III. Efetividade e satisfação são alguns dos fatores que devem ser considerados na concepção, na implementação e no acompanhamento do projeto em pauta.

IV. O uso do caixa eletrônico por diferentes perfis de usuários e a variedade de operações e serviços bancários disponíveis atualmente elevam a complexidade do projeto a ser elaborado.


É correto apenas o que se afirma em


A

I e III.


B

I e IV.


C

II e IV.


D

I, II e III.


E

II, III e IV.

Uma das principais características do design como processo é o método empregado no desenvolvimento de cada tipo de artefato ou sistema. Em cada um deles, existe a necessidade de realizar a verificação dos modelos físicos e ou digitais para validação ergonômica. Isso se dá com o uso de materiais, etapas e finalidades diferenciados. As figuras a seguir apresentam três momentos diferentes em que o modelo tridimensional é utilizado com vistas à verificação ergonômica dos projetos.


Imagem associada para resolução da questão


Considerando as informações do texto, avalie as afirmações a seguir, a respeito das imagens apresentadas.


I. A figura I destaca um exemplo de software para verificação da antropometria e do conforto do usuário no interior do veículo que deve ser realizada na etapa final do projeto, antes da modelagem tridimensional.

II. A figura II retrata o desenvolvimento de embalagens por meio de desenhos e modelos em papel com vistas a validar a estrutura da embalagem bem como suas questões ergonômicas.

III. A figura III mostra um controle de ação manual modelado em argila que permite validar a forma e analisá-la do ponto de vista ergonômico, observando-se a empunhadura, o encaixe dos dedos e o alcance do polegar.


É correto o que se afirma em


A

I, apenas.


B

II, apenas.


C

I e III, apenas.


D

II e III, apenas.


E

I, II e III.

De acordo com as regras que definem uma boa legibilidade para uma página diagramada em um projeto gráfico, é necessário levar em consideração tanto a extensão de uma linha quanto sua distância em relação às outras linhas, sempre justificando o texto.


C

Certo


E

Errado

Elementos gráficos são recursos que podem ser utilizados em materiais de comunicação impressos ou digitais. Sobre os infográficos, é correto afirmar que:


A

São usados em jornais impressos, apenas.


B

São figuras ou imagens empregadas no pé da página dos jornais impressos, somente.


C

Tratam-se de elementos textuais, que podem ser inseridos apenas após o intertítulo.


D

Referem-se a uma forma de representar informações técnicas como números, mecanismos e/ou estatísticas; devem ser atrativos e transmitidos ao leitor em pouco tempo e espaço.

TEXTO I

Cada vez mais, os designers precisam de informações sobre os contextos de interação entre pessoas e produtos a fim de desenvolver projetos cujos resultados se adequem à vida de seus usuários. Comumente, estas informações são oriundas de pesquisas de campo (pesquisa exploratória), que auxiliam no entendimento do contexto do projeto e na identificação dos comportamentos que poderão ser estudados mais a fundo. Neste momento, o caráter interdisciplinar do design é evidente. Muitas técnicas de pesquisa provenientes de diferentes áreas de conhecimento (tais como Antropologia, Sociologia, Psicologia, entre outras) são aplicáveis, segundo os objetivos determinados.

VIANNA, M. et al. Design thinking: inovação em negócios. Rio de Janeiro: MJV Press, 2012 (adaptado).


TEXTO II

É muito importante entender que a cultura do consumo é cada vez mais uma variável do sistema existencial. Mesmo o Brasil, que sofreu a maior influência de moda e estilos de vida importadas de outros países, agora mostra claramente as prioridades vitais para ser reconhecido como um país de consumo autoral. Isto é: os indivíduos passam a ser designers (produtores) de sua vida individual e familiar sem obedecer às regras de consumo que são tidas como clássicas do comportamento do consumidor e que hoje variam amplamente. O consumidor deseja cada vez menos formas estáticas no ato de consumir. Ele deseja conexões verdadeiras e que façam sentido para ele.

Disponível em: https://estacaoletras.wordpress.com/2018/04/26/consumo-autoral/. Acesso em: 13 jun. 2020 (adaptado).


Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.


I. No contexto de consumo atual, o conhecimento explícito sobre os consumidores, obtidos usualmente por meio de questionários, originam dados de uso que são indispensáveis para projetos de design.


PORQUE


II. Na era do consumo autoral, são necessários conhecimentos profundos e subjetivos, dificilmente mensurados, que indiquem anseios, necessidades e valores dos consumidores.


A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.


A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.


B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.


C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.


D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.


E

As asserções I e II são falsas.

Em relação à produção gráfica, Bann (2012) cita o processo a seguir: "é utilizado em livros de capa dura e também em capas e sobrecapas de obras e caixas de papelão, para que se destaquem na prateleira. Em geral, o laminado metálico é dourado ou prateado, mas há cores metálicas, sólidas e não metálicas, além de laminados metálicos holográficos. Não é adequado para detalhes refinados ou texto muito fino." Assim, é correto afirmar que o conceito descrito refere-se a:


A

hot stamping.


B

decalque.


C

serigrafia.


D

glifo.


E

refile.

Recursos gráficos são estritamente da área do design. O jornalista fica excluído na composição da relação entre infográficos e GC's.


C

Certo


E

Errado

O trabalho com produtos gráficos necessita de profissionais que tenham criatividade, capacidade de gerenciamento de prazos, conhecimento técnico e administrativo, entre outras habilidades. Sobre este trabalho é INCORRETO afirmar que:


A

O produtor gráfico é o responsável por desenvolver projetos gráficos de livros, jornais, revistas e websites.


B

Desde o surgimento da impressão em massa, desenvolvida por Johannes Gutenberg, os processos e as técnicas gráficas permanecem praticamente as mesmas.


C

Em banners, outdoors e outros impressos maiores, não se deve utilizar traçados de espessura fina (light) ou extra fina (extra thin), porque são de difícil leitura.


D

As etapas do processo são diferentes se a produção gráfica for manual ou computadorizada.

O trabalho de criação é facilitado pelos programas gráficos Illustrator, Photoshop e Corel Draw, que possuem ferramentas para trabalhar com perspectiva. Nesses programas, determinado recurso utiliza dois ou mais pontos de fuga para proporcionar a ideia de mais volume a um objeto, passar adequadamente ângulos, distância, altura, largura e profundidade. Trata-se do recurso denominado


A

ponto de fuga especial.


B

seção áurea.


C

linha do horizonte.


D

perspectiva central.


E

perspectiva oblíqua.

Um dos objetivos do projeto de sinalização e ambientação do alojamento dos alunos de uma escola foi o de envolver os usuários desse espaço no seu processo de construção e, assim, criar um sentimento de identificação e pertencimento entre os estudantes e o novo ambiente. Dinâmicas envolvendo os alunos, professores e funcionários da escola exploraram temas de seu universo cultural e social, que serviram como base para o trabalho criativo. Em particular, o universo gráfico das tribos indígenas locais tornou-se uma forte referência. Foram propostas três ações principais: a pintura de alguns conjuntos de colunas com diferentes padrões gráficos (Figura I), a criação de murais de azulejos para cada bloco de habitação (Figura II) e a aplicação da sinalização direcional nos tetos das passarelas de circulação (Figura III).


Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://www.ps2.com.br/projetos/escola-bodoquena/escola-bodoquena/. Acesso em: 20 maio 2020 (adaptado).


Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.


I. Em projetos dessa natureza, recomenda-se a colaboração da comunidade representada, a fim de evitar processos indevidos de apropriação cultural.


PORQUE


II. Projetos como esse tem potencial de valorizar o uso da arte e da estética indígena nacional, ao reinterpretar e integrar seu universo gráfico às necessidades contemporâneas.


A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.


A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.


B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.


C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.


D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.


E

As asserções I e II são proposições falsas.

Embora possa parecer recente, a Gestão do Design, como conceito, surgiu na década de 1970 nos Estados Unidos, definido por Bill Hannon, no âmbito do Massachusetts College of Art com a criação do DMI – Design Management Institute.


Posteriormente foram desenvolvidos vários modelos de gestão, entre os quais o modelo denominado Escada do Design, do Centro Dinamarquês de Design (Danish Design Center), a partir do qual foi elaborado, por Kootstra, o modelo Escada da Gestão do Design, que contempla os seguintes estágios:


Imagem associada para resolução da questão


Com base nas informações apresentadas, é correto afirmar que o degrau


A

DM2 apresenta como característica a desarticulação do design, embora o fato de o design estar vinculado ao departamento de marketing possa ser considerado uma forma estruturante de gestão.


B

DM2 apresenta a intencionalidade de projeto como elemento estruturante da dinâmica empresarial, característica imprescindível à efetivação da inovação.


C

DM3 contempla as empresas que utilizam o design como elemento articulador em determinados departamentos, e que está presente em projetos fortemente orientados pela inovação.


D

DM4 refere-se às empresas em que o design é utilizado de forma transversal e articulada, as quais têm, portanto, uma visão estratégica global e orientada pela inovação.


E

DM4 caracteriza-se pela utilização do design como finalização projetual no âmbito dos departamentos responsáveis pela comunicação e como resposta às demandas de negócios.

O design estratégico abre campo para o cruzamento de várias disciplinas, já que o sucesso de uma estratégia depende muito da integração de várias ideias e de diversos profissionais. Na perspectiva do design estratégico, a visão do negócio deve ser “agressiva” e realística, baseada na inovação, fator principal de diferenciação. O design estratégico compreende o que é ideal para as pessoas e como o ideal pode ter um toque diferenciador no negócio, aliado às funções essenciais do design: estética, simbólica e prática.

Disponível em: https://designculture.com.br/design-estrategico-e-

negocios. Acesso em: 15 maio 2020 (adaptado).


A partir das informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir, acerca da relação entre design e estratégia empresarial.


I. As ferramentas metodológicas do design permitem que a empresa defina as suas estratégias de atuação a partir de informações sobre o mercado e os clientes.

II. O design estratégico é uma abordagem interdisciplinar centrada no usuário, que se baseia na inovação como elemento de diferenciação empresarial e de fidelização do cliente.

III. Nos projetos de inovação em design estratégico, as funções tradicionais dos designers são substituídas por tarefas ligadas à pesquisa de mercado e à gestão.


É correto o que se afirma em


A

II, apenas.


B

III, apenas.


C

I e II, apenas.


D

I e III, apenas.


E

I, II e III.

   
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