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Segundo Vigotsky, o professor tem um importante papel no desenvolvimento da criança.
Sobre o pensamento de Vigotsky, é correto afirmar:
o professor é um mediador no processo de aprendizagem;
a aprendizagem da criança depende, fundamentalmente, do planejamento de atividades feito pelo professor;
a autoridade do professor é um conceito fundamental no processo de aprendizagem;
o professor não deve interferir no processo de aprendizagem;
as tarefas propostas devem se restringir à zona real de desenvolvimento do aluno.