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Imagine isso: quando uma pedra é jogada em um lago, as ondulações se espalham por toda parte a partir do ponto de impacto. Da mesma forma, na gestão de sala de aula, comportamentos positivos (e, infelizmente, os negativos também) se propagam pela sala de aula, influenciando a atmosfera geral e o comportamento dos alunos.
Fonte: 16 Estratégias Proativas de Gestão de Sala de Aula: Transformando Desafios em Oportunidades. Disponível em: https://www .iasea.org.br/post/16-estrat%C3%ASgiasproativas-de-gest%WC3%A30-de-sala-de-aula
A partir do texto, como é possível que, por meio da técnica supracitada do Efeito Ondulatório, se consiga estabelecer a disciplina em sala de aula? Assinale a alternativa CORRETA.
Os comportamentos negativos inspiram mais comportamentos positivos, criando uma cultura de respeito e cooperação que contagia toda a sala.
Os comportamentos positivos inspiram mais comportamentos positivos, criando uma cultura de respeito e cooperação que contagia toda a sala.
Os comportamentos positivos inspiram mais comportamentos negativos, criando uma cultura de respeito e cooperação que contagia toda a sala.
Os comportamentos negativos inspiram mais comportamentos negativos, criando uma cultura de respeito e cooperação que contagia toda a sala.