Imagem de fundo

Sobre práticas de organização da cozinha escolar, analise as afirmativas. I. A definiçã...

Sobre práticas de organização da cozinha escolar, analise as afirmativas.


I. A definição de fluxo unidirecional entre recebimento, armazenamento, preparo e distribuição reduz o risco de contaminação cruzada.

II. O planejamento do cardápio deve considerar a oferta da agricultura familiar apenas se houver disponibilidade imediata dos produtos.

III. A elaboração de mapa de preparo diário com quantidades previstas porcionadas por faixa etária contribui para controle de desperdícios.

IV. A ausência de refeitório justifica a distribuição dos alimentos dentro da própria cozinha, desde que não haja barreiras físicas entre as etapas de preparo e consumo.


Está correto o que se afirma em:


A

I e II, apenas.


B

II e III, apenas.


C

I e IV, apenas.


D

II e IV, apenas.


E

I e III, apenas.