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identificar os problemas de aprendizagem de alguns alunos para homogeneizar o trabalho de sala de aula.
compartilhar o plano de trabalho com a turma para que os alunos reconheçam seus progressos e dificuldades em relação ao que está sendo estudado.
investigar como os alunos aprendem para sanar as dificuldades específicas de cada um.
incentivar a participação de todos no grupo e a capacidade de autoavaliação.
avaliar o próprio trabalho para planejar novas situações de ensino e aprendizagem.