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Planejamento é um processo que se preocupa com o “para onde ir” e “quais as maneiras adequadas de se chegar lá”, tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras (...)
análise crítica das ações e intenções, onde se procura ampliar a consciência em relação aos problemas enfrentados no cotidiano da instituição.
os conhecimentos previstos nas diretrizes curriculares da educação básica, em conformidade com as indicações do mercado de trabalho.
propostas de referencial teórico para que os educadores possam aplicar as técnicas mais adequadas ao ensino.
objetivos instrucionais e comportamentais de intervenção nas interações com as crianças e adolescentes.
a descrição das ações individuais que deverão ser realizadas junto aos socioeducandos de seu grupo classe.