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A avaliação contemplada nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) é compreendida como, exceto:
elemento integrador entre a aprendizagem e o ensino.
conjunto de ações cujo objetivo é o de verificar e classificar o nível de aprendizagem do aluno para definir sua permanência ou continuidade no ciclo exclusivamente em momentos específicos, como fechamento de grandes etapas de trabalho.
conjunto de ações que busca obter informações sobre o que foi aprendido e como.
elemento de reflexão contínua para o professor sobre sua prática educativa; instrumento que possibilita ao aluno tomar consciência de seus avanços, dificuldades e possibilidades.