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Conforme documentos que tratam da educação infantil, as propostas pedagógicas das instituições devem prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos. No que diz respeito à organização do espaço e, tendo em vista o direito da criança ao movimento em espaços amplos, é possível afirmar que cabe à instituição
manter os bebês no berço até que aprendam a andar e interagir com outras crianças.
evitar a interação entre os bebês e as crianças maiores, que podem apresentar atitudes infantilizadas, prejudicando o desenvolvimento infantil de ambos.
garantir a paralisação de atividades físicas nos dias de chuva a fim de evitar a exposição das crianças ou a dificuldade de adaptação a espaços e ambientes diferentes da rotina escolar.
destinar os espaços externos ao ar livre apenas para crianças maiores, uma vez que os pequenos não devem ser expostos aos raios solares ou mudanças bruscas de temperatura.
disponibilizar espaços amplos, na creche ou em suas proximidades, para que a criança possa praticar atividades físicas e, deste modo, desenvolver força, agilidade e equilíbrio.