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Sobre Educação Ambiental entende-se serem os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
Fonte: Lei n° 9.795/1999.
Quando realiza-se a eleição referente aos planos e programas, para fins de alocação de recursos públicos vinculados à Política Nacional de Educação Ambiental, são utilizados alguns critérios. Um deles é apontado abaixo, marque a alternativa que representa a opção CORRETA.
Economicidade, medida pela indiferença entre os recursos a alocar e o retorno social propiciado pelo plano ou programa proposto.
Deseconomicidade, medida pela relação entre a magnitude dos recursos a alocar, sem levar em consideração o retorno social a ser propiciado pelo plano ou programa proposto.
Economicidade, medida pela relação entre a magnitude dos recursos a alocar e o retorno social propiciado pelo plano ou programa proposto.
Deseconomicidade, medida pela indiferença entre os recursos a alocar e o retorno social propiciado pelo plano ou programa proposto.