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Todas as alternativas estão de acordo com os princípios básicos da Educação Ambiental, EXCETO:
O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
A garantia de continuidade e permanência do processo educativo.
A abordagem não articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.
A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.