Conforme Oliveira; Costa et al. (2018) no artigo “Serviços...

O estudo permite a percepção de que a generalização da classe LGBT (Lésbicas, Gays, Bissexuais e população Trans) e os desconhecimentos das especificidades da diversidade e da prática sexual por parte das pessoas que trabalham no campo de pesquisa implicam em uma desigualdade do acesso ao cuidado direcionado para esse público, uma vez que generalizar induz uma concepção de que a necessidade de cuidados em saúde seja igual para todos, os colocando em uma posição de vulnerabilidade.

A partir dos dados obtidos, as pesquisadoras acreditam que as especificidades do modo de viver a sexualidade devem ser debatidas nos serviços de saúde, com o propósito de serem utilizadas na tentativa de quebra de paradigmas culturais existentes que emperram a assistência integral dessas populações.

As autoras consideram que, no que tange à mudança de padrões de pensamentos culturais e de ações que são efeitos destes, as capacitações devem ter o intuito estrito de reprodução do conhecimento para ressignificar a assistência em saúde.

O estudo constatou que os profissionais percebem as pessoas LGBT como uma população que necessita de igualdade de acesso nos espaços de saúde, no entanto, as medidas apresentadas para este acesso partem de concepções heteronormativas e curativistas (como teste de sorologia e ações de prevenção de IST’s).