Quanto às singularidades da Formação em Saúde no Brasil:...

A residência se constitui como uma forma de educação continuada na área de formação dos recursos humanos em saúde, tradicionalmente na formação de equipes multiprofissionais, desde os anos de 1950, como treinamento pós-graduado, ainda sem regulamentação oficial.

As significativas mudanças trazidas pela regulamentação do Sistema Único de Saúde (SUS), a partir da década de 1990 no Brasil passaram a exigir novas formas da organização do trabalho no campo da saúde, imprimindo novas características aos processos de trabalho das diferentes profissões que atuam nesta área, entre elas a do serviço social, exigindo dos assistentes sociais o domínio das particularidades e dos fenômenos singulares da questão social na dimensão da saúde, em níveis municipal, regional e nacional.

No início da década de 1980, foram gestadas e ampliadas as concepções sobre o processo de saúde/doença, em que se privilegiou a prevenção e a saúde pública, a gestão democratizada dos serviços, a reavaliação da ética profissional, a hegemonia do poder médico e as possibilidades reais e concretas de incorporação de elementos significativos de recursos humanos na prestação da assistência à saúde.

A formação generalista dos assistentes sociais e sua inserção na área da saúde tornou-se imprescindível afunilar conhecimentos peculiares da política de saúde, desde o movimento da Reforma Sanitária e seus desdobramentos, até o conhecimento epidemiológico, modelos técnicos – assistenciais, planejamento e gestão de serviços de saúde, entre outros.